.Paragraaf 4.3: De Holocaust.

Hoofdstuk 4: De Tweede Wereldoorlog




Pak voor je blz. 137 tekstboek!


1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 37 slides, met tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 4: De Tweede Wereldoorlog




Pak voor je blz. 137 tekstboek!


Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De Tweede Wereldoorlog

Na deze les: kan je
  • Beschrijven welke positie Joden hadden in de vooroorlogse samenleving.
  • Beschrijven hoe het antisemitisme in nazi-Duitsland groeide.
Dit ga je leren:
Begrippen

  • discriminatie, pogrom, antisemitisme en getto´s

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Antisemitisme


  • Wordt eigenlijk alleen gebruikt als ander woord voor Jodenhaat

  • Antisemitisme bestaat al duizenden jaren...

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom haat richting Joden?


Dat is niet zo heel eenvoudig:
er is namelijk niet één verklaring voor antisemitisme door de geschiedenis heen.



Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hitler wordt kanselier januari 1933



  • Hitler speelt in op deze gevoelens bij delen van de bevolking.

  • De economische crisis én 
  • Het verlies van de Eerste Wereldoorlog de schuld is van Joden.


Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vernederen: Rassenwetten van Neurenberg
Pesten en vernederen

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kristallnacht



Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kristallnacht 9 november 1938





  • Na een radiotoespraak van Joseph Goebbels, trekken veel Duitsers de straat op om eigendommen van Joden te vernielen.
  • De politie en SS kregen de opdracht om niet in te grijpen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Door propaganda, zoals in de afschuwelijke film De Eeuwige Jood of via hun eigen krant Der Stürmer...
...slagen de Nazi's erin, het Duitse volk te hersenspoelen: Joden moet je uitsluiten!

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



In de getto's was het leven zwaar: 
er was te weinig woonruimte voor de 
duizenden joden die er moesten leven.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leven in een Getto





Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Barre omstandigheden..

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



...zoals het neerslaan van een opstand in het ghetto van Warschau

Of omdat delen van het ghetto moeten worden ontruimd,
omdat Joden naar concentratiekampen moeten.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Voor de Duitsers zijn concentratiekampen veel 'overzichtelijker' 
en 'effectiever' om het 'Joodse probleem' op te lossen.
Waar in ghetto's nog manieren worden gevonden om te verstoppen 
voor de Duitsers, is dat in de kampen vrijwel onmogelijk.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


We kijken nu samen naar de film ¨Escape from Sobibor¨ 

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

We herhalen kort de vorige lessen 
      
          
                

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hier komt de uitleg....!
               Lees aandachtig 
              en geconcentreerd 

                   het kopje:
 ¨Jodenvervolging tijdens de oorlog¨   

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



Het vermoorden van Joden begint al vroeg in de oorlog,
al gaat dit in eerste instantie nog niet systematisch.

Veel executies gebeuren door de SS-Einsatzgruppen.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies






Let op: 
nieuwe naam/nieuw begrip/jaartal voor dit schooljaar! 
Dit betekent vrijwel zeker dat hierover een vraag komt in het eindexamen!
!
Een in het geheim door het verzet gemaakte foto van 
vrouwen die naar een gaskamer lopen

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zyklon B


Het was oorspronkelijk een bestrijdingsmiddel tegen ongedierte 
en bestond al vóór de oorlog.

Zyklon B bestaat uit korrels die verdampen (blauwzuur) 
als ze in contact komen met lucht.

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies





Al het bewijsmateriaal moeten worden vernietigd:
kleding, foto's...lichamen.

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Overblijfselen van de vergaste joden.

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Overblijfselen van de vergaste joden.

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Overblijfselen van de vergaste joden.

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leven in de kampen

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De vernietigingskampen.

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Auschwitz in Polen

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ontdekt vanuit de lucht

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De huizen van bewakers

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Misleidende toegangstekst.

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De poort naar de dood.

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 35 - Video

Deze slide heeft geen instructies

            
Maak nu digitaal de opgaven van paragraaf 4.3

                   
timer
1:00

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies