BGER Les Jong schoolkind Pedagogische basisleerlijn
1 / 32
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Benoem 2 ontwikkelingsfase van een baby (kind)
Slide 4 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Beeldende expressie
Krassen, krabbelen, benoemen Primaire kleuren Kinderliedjes
Krassen, krabbelen, benoemen Primaire kleuren Kinderliedjes
A
creatief expressieve ontwikkeling
B
Sociale en emotionele ontwikkeling
C
Ik besef
D
leren omgaan met andere
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Een opstandige peuter, heeft regels en grenzen nodig, geen begrip.
A
Waar
B
Niet Waar
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Peuters imiteren sociaal gedrag
A
Waar
B
Niet Waar
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
In welke taalontwikkeling fase bevindt de peuter zich?
A
vroegtalige fase
B
fase van voltooiing
C
differentiatiefase
D
voortalige fase
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
De peuter ontdekt dat hij een persoon is met een eigen wil
A
Waar
B
Niet waar
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Kleuters hebben veel fantasie en mengen dit vaak met informatie die zij krijgen.
Slide 16 - Tekstslide
Grove motoriek: In deze fase willen zij veel bewegen. Ze klimmen graag in het klimmenrek, van de glijbaan afglijden, (leren) fietsen, gooien en vangen. Hun evenwichtsgevoel is verbeterd en ze beginnen van avontuur te houden, waardoor ze zelfs in een boom proberen te klimmen. Op de basisschool wordt ook veel aandacht besteedt aan beweging.
Links- of rechtshandig De kleuter krijgt steeds meer voorkeur voor iets linkshandig of rechtshandig te doen. Tot een jaar of zes wisselen kinderen nog wel eens van voorkeurshand, maar daarna weet je zeker of een kind linkshandig of rechtshandig is
Fijne motoriek: De fijne motoriek is in deze fase goed ontwikkeld. Kleuters kunnen hun veters strikken, een potlood goed vasthouden en al een beetje precies tekenen. Op zesjarige-leeftijd kunnen zij letters en cijfers schrijven.
Links- of rechtshandig De kleuter krijgt steeds meer voorkeur voor iets linkshandig of rechtshandig te doen. Tot een jaar of zes wisselen kinderen nog wel eens van voorkeurshand, maar daarna weet je zeker of een kind linkshandig of rechtshandig is
Slide 17 - Tekstslide
Een kleuter is gemiddeld iets langer dan één meter en weegt ruim 18 kilo. In vergelijking met de baby en peuterleeftijd gaat een kleuter steeds langzamer groeien: in zijn derde en vierde levensjaar krijgt hij er per jaar 8 tot 10 centimeter bij. Hij krijgt er ook niet heel veel kilo’s bij: ongeveer 3 per jaar. Verder in de kleuterschool vermindert dit nog. de kleuter wordt slanker en zijn lichaamsbouw gaat meer lijken op een volwassenen
Hij kan nu nieuwe bewegingspatronen gaan aanleren. Dat is nodig als hij op een sport wil gaan, of op zwemles gaat.
ook zijn de meeste kleuters overdag zindelijk, in de avond is dit nog moeilijk de een heeft dit eerder dan de ander onder de knie.
Slide 18 - Tekstslide
Klasgenootjes op de basisschool worden een belangrijke groep voor kleuters. Ze spelen vaak in groepjes en vinden het leuk om bijvoorbeeld ‘vader en moedertje’ te spelen. Toch hebben zij vaak ruzie met elkaar omdat zij nog niet heel goed samen kunnen spelen.
Kleuters willen zijn zoals hun ouders en nemen daarom hun gedrag over. Jongetjes nemen het meeste vaak over van hun vader en meisjes van hun moeder.
Zij zien het verschil tussen jongens en meisjes en houden zich hier veel mee bezig.
Slide 19 - Tekstslide
Olifantje in het bos’, ‘Twinkel twinkel kleine ster’ en ‘Abcdefg’ zijn bijvoorbeeld op de melodie van ‘Altijd is Kortjakje ziek
Slide 20 - Tekstslide
Een kleuter kent ongeveer 1500 woordjes en kan al korte verhaaltjes vertellen. Ze kennen de betekenis van woorden en kunnen volle zinnen zeggen.
Waaromvragen. Dit is de fase waarin zij erg nieuwsgierig zijn en veel vragen stellen. ‘Waarom heeft oma grijs haar?’ ‘Waar komen baby’s vandaan?’.
Waaromvragen. Dit is de fase waarin zij erg nieuwsgierig zijn en veel vragen stellen. ‘Waarom heeft oma grijs haar?’ ‘Waar komen baby’s vandaan?’.
0
Slide 21 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 23 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 24 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 25 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 26 - Tekstslide
Op achtjarige-leeftijd is het geweten van een kind pas echt af, maar kleuters kennen het verschil tussen goed en kwaad al wel beter. Zij weten bijvoorbeeld dat zij geen koekje uit de koektrommel mogen pakken, maar doen dit toch als vader of moeder er niet is.
Slide 27 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 28 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 29 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 30 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 31 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 32 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
