hoofdstuk 4 les 3 en 4

Hoofdstuk 4
paragraaf 4.2
Het Rijk van de Franken
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 4
paragraaf 4.2
Het Rijk van de Franken

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Aan het einde van deze les kun je uitleggen met welke tijdvak we bezig zijn.
  • Aan het einde van deze les kun je uitleggen over de Franken.
  • Aan het einde van deze les kun je uitleggen hoe de Franken hun rijk bestuurden.
 

Slide 2 - Tekstslide

Met welk tijdvak zijn we nu bezig?

Slide 3 - Woordweb

Welke jaartallen horen daarbij?

Slide 4 - Woordweb

Middeleeuwen
Vroege middeleeuwen
500-1000
Late middeleeuwen
                    1000-1500
Tijd van monniken en ridders 
Tijd van steden en staten 

Slide 5 - Tekstslide

Het Frankische Rijk
Wie waren de Franken?

De Franken waren een groep Germaanse stammen die in de vroege middeleeuwen leefden in wat nu delen van Duitsland, Frankrijk en Nederland zijn.

Slide 6 - Tekstslide

Bekende Koningen:

Een van de beroemdste koningen was Karel de Grote.
Karel de Grote maakte het rijk heel groot en belangrijk.

Slide 7 - Tekstslide

Grote Rijk:

Het Frankische Rijk strekte zich uit over een groot deel van Europa, inclusief Frankrijk, Duitsland en delen van Italië.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Het leenstelsel
Koning: 
  • In de middeleeuwen had je een koning die het land bestuurde.
  • De koning kon niet overal tegelijk zijn, dus hij gaf stukken land aan edelen, die we leenmannen noemen.

Slide 10 - Tekstslide

Het leenstelsel
Leenmannen:

  • Deze edelen, of leenmannen, beloofden de koning om hem te helpen, bijvoorbeeld door soldaten te sturen als dat nodig was.
  • In ruil voor hun hulp kregen ze een stuk land (leen) waarover ze mochten heersen.

Slide 11 - Tekstslide

Herhaling: Geschreven en ongeschreven bronnen

Slide 12 - Woordweb

Slide 13 - Tekstslide

Betrouwbaarheid van bronnen
Betrouwbare bronnen komen van mensen die weten waar ze het over hebben, terwijl onbetrouwbare bronnen soms verkeerde informatie kunnen geven. Het is slim om altijd goed te kijken naar waar de informatie vandaan komt!

Slide 14 - Tekstslide

Letten op 3 dingen:
  •  Wanneer is de bron gemaakt?
  • Hoe is de maker van de bron aan zijn informatie gekomen? 
  • Wat is de bedoeling van de maker van de bron? 

Slide 15 - Tekstslide

Aan het werk!
Jullie gaan in groepjes van 2 of 3 aan de slag met de volgende vragen:

  • Wat is het leenstelsel in eenvoudige woorden?
  • Wie was Karel de Grote en waarom was hij belangrijk voor het Frankische Rijk?
  • Hoe hielp het leenstelsel Karel de Grote om zijn rijk te besturen?

Slide 16 - Tekstslide

Samen nakijken 
Antwoorden op de vragen:
  • Het leenstelsel is een systeem waarbij koningen land aan edelen geven in ruil voor trouw en militaire steun.
  • Karel de Grote was een koning van het Frankische Rijk en belangrijk omdat hij zijn rijk groot en sterk maakte.
  • Het leenstelsel hielp Karel de Grote zijn rijk te besturen door edelen land te geven en zo hun steun te krijgen.

Slide 17 - Tekstslide