3.5 Rivieren temmen

Programma
§ 5: Rivieren temmen.
Water kringloop
Video: Ruimte voor de rivier.
Opdrachten
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Programma
§ 5: Rivieren temmen.
Water kringloop
Video: Ruimte voor de rivier.
Opdrachten

Slide 1 - Tekstslide

Wat wordt er bedoeld met de zin: 'Nederland is het afvoerputje van Europa'?

Slide 2 - Open vraag

Meer wateroverlast
1. Temperatuur stijgt --> meer verdamping van warmer zeewater --> meer neerslag

2. De neerslag die er valt, valt in kortere tijd. Rivieren krijgen ineens met veel water te maken.

Slide 3 - Tekstslide

De waterkringloop
Maak op je ipad een tekening van een waterkringloop



Je mag de volgende begrippen gebruiken : verdampen, condenseren & transpiratie
timer
5:00

Slide 4 - Tekstslide

0

Slide 5 - Video

Waarom geven we de rivier meer ruimte in plaats van dat we de rivier opsluiten?

Slide 6 - Open vraag

  • Ruimte voor de rivier
  • Uiterwaard
  • Zomerdijk
  • Nevengeul
Project om de waterafvoer te verbeteren in de rivierbedding en de uiterwaarden.
Het gebied tussen de dijk en de rivierbedding.
Het gebied tussen de dijk en de rivierbedding.
Extra afvoerkanaal in een rivier, te gebruiken bij hoog water.

Slide 7 - Tekstslide

Water in de stad
Steden zijn versteend --> water kan niet in de grond zakken
Oplossing: klimaatbestendig inrichten
Bijvoorbeeld door waterpleinen te maken en meer groen aan te leggen. (wadi's) 

Slide 8 - Tekstslide

Opdrachten
Maak de opdrachten van paragraaf 5:
1 t/m 6.
Donderdag in de les: 7, 8 en 11. 

Slide 9 - Tekstslide

Programma 7-3
Dagopening
Terugblik vorige les
Korte uitleg en video ruilverkaveling
Opdrachten: Paragraaf 3.5 afronden.
Wat heb je deze les geleerd?



Slide 10 - Tekstslide

Wat is een voorbeeld van klimaat bestendige inrichting?
A
Meer snelwegen bouwen
B
Waterpleinen
C
Verkeerspleinen
D
Een zomerdijk

Slide 11 - Quizvraag

Sleep de begrippen op de juiste plaats!
Uiterwaard
Zomerdijk
Winterdijk
Vaargeul

Slide 12 - Sleepvraag

Welk begrip hoort bij deze uitleg?
Het zout worden van de bodem en/of het water
A
Verzouting
B
Brak water
C
Nevengeul
D
Verzilting

Slide 13 - Quizvraag

Water vasthouden
  • Veel steen en asfalt in de stad
  • Wadi's
  • Klimaatbestendige inrichting
Rivier in de woestijn die een deel van het jaar droogvalt. Ook gebruikt voor groenstroken in de stad die bij regen overtollig water opvangen.
Inrichting die het mogelijk maakt regenwater op te vangen.

Slide 14 - Tekstslide

Droogte
  • De verdeling van de neerslag over het jaar veranderd.
  • Winter worden natter
  • Zomers worden droger
  • Verzilting
Het zout worden van de bodem en/of het water.

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Leg in eigen woorden uit waarom ruilverkaveling werd toegepast

Slide 17 - Open vraag

Opdrachten
Maak de opdrachten van paragraaf 3.5
Maandag; 1 t/m 6. In de les: 7, 8 en 11. 

Slide 18 - Tekstslide

Noteer in 1 zin wat je deze les hebt geleerd.

Slide 19 - Open vraag

Programma 11-3
Terugblik vorige les
Hoofdstuk 3 afronden. 
Verwerking
Wat heb je deze les geleerd?



Slide 20 - Tekstslide

Sleep de begrippen op de juiste plaats!
Uiterwaard
Zomerdijk
Winterdijk
Vaargeul

Slide 21 - Sleepvraag

Welk begrip hoort bij deze uitleg?
Het zout worden van de bodem en/of het water
A
Verzouting
B
Brak water
C
Nevengeul
D
Verzilting

Slide 22 - Quizvraag

Leg in eigen woorden uit waarom ruilverkaveling werd toegepast

Slide 23 - Open vraag

Noteer in 1 zin wat je deze les hebt geleerd.

Slide 24 - Open vraag

Noteer in 1 zin wat je over dit onderwerp nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 25 - Open vraag

Wat ga je doen?
Eerste gedeelte hoofdstuk 3 afronden
Opdrachten 3.5 zijn nagekeken. 1 t/m 8 en 11. 
Keuzemenu opdracht B en C maken. (Werkboek blz 64)
Finish: Opdracht 1 begrippen (Werkboek blz 65 en 66).
Of een samenvatting maken voor de toets
Vraag? Steek je vinger op en kom ik bij je
Tweede gedeelte petje op petje af

Slide 26 - Tekstslide

Petje op, petje af
Een voor een komt er een stelling voorbij. Je moet aangeven of het waar of niet waar is. Heb je het fout ga je zitten. Je krijgt telkens 15 seconden bedenktijd. Bij elke nieuwe vraag gaan degene die nog meedoen staan. 
Petje op (Staan) = stelling is waar
Petje af (Zitten) = stelling is niet waar

Slide 27 - Tekstslide

Stellingen
  • Ruilverkaveling is een ander woord voor landinrichting
  • Waterschappen is de organisatie die zorgt voor onder andere de waterzuivering
  • De bodemdaling is onderdeel van de relatieve zeespiegelstijging
  • Groente- en tuinafval kun je als biomassa gebruiken
  • Als zeeijs smelt heeft dat invloed op de zeespiegel
timer
0:15

Slide 28 - Tekstslide

Stellingen
  • Aardgas is een duurzame energiebron
  • Fossiele brandstoffen zijn eigenlijk resten van afgestorven planten, dieren en bomen
  • Nederland zit dit moment in de energietransitie
  • Een voorbeeld van biobrandstof zijn dierlijke vetten
  • In de ijsttijd lag Scandinavie lager dan Nederland
  • Ongeveer 40 % van Nederland ligt beneden de zeespiegel
timer
0:15

Slide 29 - Tekstslide

Stellingen
  • Fossiele brandstoffen kunnen een keer opraken
  • Er zijn voor- en nadelen van duurzame energie
  • Kringloop is een ander woord voor hergebruik. 
  • Deltawerken komen alleen voor in Zeeland
  • Om de kust te beschermen wordt er in de zee zand toegevoegd
  • Achter dijken liggen polders 
timer
0:15

Slide 30 - Tekstslide

Stellingen
  • Een waterplein is een voorbeeld van klimaat bestendig inrichten
  • Het zout worden van zoet water noem je verzilting
  • Wadi's zijn andere woorden voor delta's en nevengeulen
  • Uiterwaard is het gebied tussen de dijk en rivierbedding
  • Het debiet is de hoeveelheid water dat op een bepaald moment door de rivier stroomt
timer
0:15

Slide 31 - Tekstslide