NN Woordenschat 3 Moeilijke woorden – Hoezo niet sexy?

NN Woordenschat 3 Moeilijke woorden – Hoezo niet sexy?
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsSecondary Education

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

NN Woordenschat 3 Moeilijke woorden – Hoezo niet sexy?

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

extreem
extreme droogte in Spanje

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

catastrofaal
catastrofale overstroming

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

blikveld
blikveld

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

bagatelliseren
hij bagatelliseert de situatie

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

reflecteren
reflecteren, 
daar leer je van

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

steevast
's ochtends moet
ik steevast staan
in de bus

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

annuleren
het concert werd
geannuleerd

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

nonchalant
hij reageerde erg
nonchalant op het
slechte nieuws

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

volharden
als je volhardt , probeer
je na 19 keer ook
een 20e keer

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

destructief
de nucleaire explosie had
een destructief effect

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ongeacht
iedereen is uitgenodigd,
ongeacht de leeftijd

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

adequaat
adequaat optreden van
Max Verstappen in Imola

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

globaal
vertel globaal wat er is
gebeurd

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

efficiënt
dit kan wat efiiciënter

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

abrupt
de vakantie werd
abrupt afgebroken

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

mechanisme
de klok werd aangedreven door
een indrukwekkend mechanisme

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

obstakels
het obstakel blokkeerde 
de doorgang

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

aanschaffen
ik heb een nieuwe fiets
aangeschaft

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

meteorologisch
de meteorologische
dienst waarschuwt
voor slecht weer

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

optimistisch
een optimist ziet
vooral oplossingen

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

remmende factoren
een remmende
factor zorgt ervoor
dat iets gehinderd
wordt

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

boemerangeffect
zijn maatregel had
boemerangeffect en
werkte juist tegen
hem

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

collectief
de docenten gingen
collectief demonstreren


Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

duurzaam
duurzame maatregelen
sparen de aarde


Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

onbeduidend
hij is voor mij een
onbeduidend persoon


Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

in het geding
bij een scheiding zijn
er vaak kinderen in
het geding


Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

notoire
hij is een notoire drinker


Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

naief
denken dat je altijd
veilig bent, is naief


Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

veronachtzamen
als je zaken veronachtzaamt,
word je daar later vaak mee
geconfronteerd


Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

compenseren
ik moet nu een 8 halen om
mijn 4 te compenseren


Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

propageren
de overheid 
propageert vaker 
vleesloos te eten


Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

gebaat zijn bij
iedereen is gebaat bij
voldoende beweging


Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 34 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 35 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 36 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.