Formuleren H3 + 5

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Lesplanning

* Lezen 

* Terugblik

- Woordenschat Nieuwsbegrip: HW gemaakt?

* Lesstof: Formuleren H3 en H4

* Maken:

H3: opdracht 1 en 2

H5: opdracht 1 t/m 4

Let op!

Telefoon in de telefoonzak

20 minuten lezen 

Lesdoelen:

-  Je leert wat formuleren is

- Je leert voorbeelden gebruiken 

- Je leert over variatie in zinslengte 

Formuleren 

Hoofdstuk 3

Formuleren

Voorbeelden gebruiken

voorbeelden gebruiken

Een tekst wordt leuker en duidelijker als je zo nu en dan een voorbeeld gebruikt om:

-> moeilijk woord uitleggen

-> situatie duidelijk maken

Je kondigt een voorbeeld aan met een signaalwoord: bijvoorbeeld, neem nou, zo, zoals, als, denk maar aan, een dubbele punt (:)

Formuleren hoofdstuk 5

Hondje loopt op straat. Er valt iets naar beneden. Het is een blad. Een mooi geel blad. En dan nog één. Gele blaadjes vallen zomaar op de grond. Hondje kijkt omhoog. Dat is raar. Hij plast. Er valt een blad. Het is een groen blad. Hondje loopt door. Hij ziet nog een blad. Het is een mooi rood blad.

1. Waarom variëren in zinslengte?

2. Hoe kan je variëren in zinslengte?

Aan de slag!

1. Maak startopdracht 1 + opdr. 1 en 2 van H3

Blz. 96

2. Maak startopdracht 1 + opdr. 1 en 4  van H5. 

Opdracht 4 maak je op een proefwerkblaadje

Blz. 160

Niet af? ->  Huiswerk dinsdag 1e uur. 

Lesafsluiting

* Vooruitblik:

- Leesles: lezen uit je leesboek.