§4.2 Oorlog in Nederland en buiten Europa deel 1

Welkom!
Ga op je plek zitten,
doe je telefoon in de telefoontas,
pak je ipad/boek alvast voor!
Log in op lessonup en volg de les.
timer
3:00
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Welkom!
Ga op je plek zitten,
doe je telefoon in de telefoontas,
pak je ipad/boek alvast voor!
Log in op lessonup en volg de les.
timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Hoofdstuk 4: 
De tweede Wereldoorlog
§4.2 Oorlog in Nederland en buiten Europa deel 1

Slide 2 - Tekstslide

Lesplanning 
Aanwezigheid, boekencontrole en huiswerkcontrole

Mededelingen: 

Uitleg van §4.2 'Oorlog in Nederland en buiten Europa' deel 1

Maak van §4.2 'Oorlog in Nederland en buiten Europa' vraag 1 t/m 5

Lesdoelencheck

Vooruitblik op de volgende les

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen van deze les
  1. Leg uit hoe Nederland bestuurd werd tijdens de bezetting.
  2. Beschrijf welke houding Nederlanders aannamen tegenover de bezetter.
  3. Wie kwamen er in actie tegen de Duitsers?
  4. Leg uit wat de NSB is en deed.

Slide 4 - Tekstslide

Wat weet je nog van de vorige keer?

Slide 5 - Woordweb

Onder Duits bestuur(1)
Met de capitulatie van Nederland op 15 mei begon de Duitse bezetting.

Wat veranderde er in Nederland:
  • De rechtsstaat en de democratie werden
      afgeschaft

  • koningin Wilhelmina en de ministers
      vluchtten naar Londen;

  • de nazi Arthur Seyss-Inquart werd de hoogste
      bestuurder (rijkscommissaris) van Nederland.



Seyss-Inquart (rechts voor) en NSB-leider Mussert (in het zwart) op het binnenhof (1941)

Slide 6 - Tekstslide

Onder Duits bestuur(2)
Wat merkten mensen van de bezetting?
  • Eerst weinig, het gewone leven leek terug
      te keren en het ging beter met de
      economie;

  • Er was onderdrukking, de nazi’s bepaalden
      wat kranten mochten schrijven           censuur

  • kranten werden gebruikt voor nazi propaganda.








Duitse soldaten in Amsterdam (15 mei 1940)

Slide 7 - Tekstslide

Leven tijdens de bezetting
De Duitsers gebruikten steeds meer terreur om mensen bang te maken en te laten zien wie de baas is.

De Nederlands reageerden op die manier op het terreur van de Duitsers:
  • Sommigen werkte samen met                                  de Duitser            collaboratie 

  • Grootste groep gehoorzaamde aan de Duitsers

  • kleinste groep kwam in verzet tegen de Duitsers.





Razzia door Duitse soldaten

Slide 8 - Tekstslide

De NSB
Mensen die samenwerkten met de Duitsers waren vaak aangesloten bij de NSB. 
  • Nationaal Socialistische Beweging
  • De NSB was een politieke partij
  •  Anton Mussert was de leider.
  • Propaganda
  • Onderduikers opsporen
  • Razzia's organiseren om mannen op te pakken die in Duitsland moesten werken.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Het verzet
Het verzet streed tegen de Duitse bezetting.
  • Onderduikers helpen         Joden en mannen de in Duitsland moesten werken.
  • Illegale kranten maken 
  • Aanslagen plegen op de Duitsers.
  • Neergestorte piloten helpen
  • Spionage en sabotage
  • Identiteitsbewijzen vervalsen







Verzetsheld: Hannie Schaft
Neergestorte Engelse piloten 

Slide 11 - Tekstslide

1941 - Joden vervolging

Slide 12 - Tekstslide

Anne Frank
Anne Frank (1929-1945)

Gevlucht uit Duitsland naar Nederland

Woonde in Amsterdam
  • Achterhuis
  • Dagboek Kitty
  • Verraden of toeval

Concentratiekamp Bergen-Belsen.

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Wie was de Nederlandse koningin tijdens de oorlog en waar verbleef zij tijdens de bezetting?
A
Koningin Wilhelmina; ze verbleef in Londen
B
Koningin Juliana; ze verbleef in Parijs
C
Koningin Wilhelmina; ze verbleef in Parijs
D
Koningin Juliana; ze verbleef in Londen

Slide 15 - Quizvraag

Wie was in Nederland, tijdens de Duitse bezetting, de hoogste bestuurder?
A
Hitler
B
Seyss-Inquart
C
Mussert

Slide 16 - Quizvraag

Wie was de leider van de NSB?
A
Anton Mussert
B
Adolf Hitler
C
Hannie Schaft
D
Benitto Mussolini

Slide 17 - Quizvraag

Wat is de NSB?
A
De Nederlandse verzetsorganisatie
B
Het bonnensysteem tijdens de Hongerwinter
C
Een organisatie die het eens was met de nazi's
D
Een organisatie die het eens was met communisten

Slide 18 - Quizvraag

Wanneer begon de vervolging op Joodse Nederlanders tijdens de Tweede Wereldoorlog?
A
1940
B
1941
C
1942
D
1943

Slide 19 - Quizvraag

Aan het werk
Wat: lees en maak van §4.2 'Oorlog in Nederland en buiten Europa' vraag 1 t/m 5

Wanneer: deze les, en wanneer je het niet af krijgt, thuis afmaken!

Hulp:   de theorie (lees goed!)
              buurman/buurvrouw naast je
              de docent

Klaar: maak herhaling of verdieping

Tijd: timer

timer
8:00

Slide 20 - Tekstslide

Lesdoelencheck
  1. Leg uit hoe Nederland bestuurd werd tijdens de bezetting.
  2. Beschrijf welke houding Nederlanders aannamen tegenover de bezetter.
  3. Wie kwamen er in actie tegen de Duitsers?
  4. Leg uit wat de NSB is en deed.

Slide 21 - Tekstslide

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Poll

Wat heb je geleerd deze les?

Slide 23 - Woordweb