6.6 Langs de kust

6.6 Langs de kust
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

6.6 Langs de kust

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Lezen 6.6
  • Herhaling 6.4
  • Uitleg 6.6
  • Maken 6.6 

Slide 2 - Tekstslide

Wat is de naam van laag 2?
A
Grondlaag
B
Strooisellaag
C
Humuslaag
D
Afvallaag

Slide 3 - Quizvraag

Wat is de naam van laag 3?
A
Grondlaag
B
Strooisellaag
C
Humuslaag
D
Afvallaag

Slide 4 - Quizvraag

Wat is de naam van laag 1?
A
Grondlaag
B
Strooisellaag
C
Humuslaag
D
Afvallaag

Slide 5 - Quizvraag

Producent, Consument of Reducent?
A
Producent
B
Consument
C
Reducent

Slide 6 - Quizvraag

Een producent is altijd een?
A
Plant
B
Schimmel
C
Dier
D
Bacterie

Slide 7 - Quizvraag

Producent, Consument of Reducent?
A
Producent
B
Consument
C
Reducent

Slide 8 - Quizvraag

wat is de volgorde in een kringloop?
A
afvaleter-producent-consument-reducent
B
reducent-afvaleter-consument-producent
C
producent-consument-afvaleter-reducent
D
producent-reducent-consument-afvaleter

Slide 9 - Quizvraag

Producent, Consument of Reducent?
A
Producent
B
Consument
C
Reducent

Slide 10 - Quizvraag

De vergelijking van fotosynthese is:
koolstofdioxide + water --> glucose + zuurstof
A
Juist
B
Onjuist

Slide 11 - Quizvraag

Waarom is fotosynthese zo belangrijk voor planten?
A
Anders is er teveel water in de plant
B
Anders heeft de plant geen voedingsstoffen
C
Zonder fotosynthese krimpt de vacuole

Slide 12 - Quizvraag

Waarom wordt een voedselkringloop door oogsten onderbroken?
A
De planten kunnen niet meer groeien
B
Er ontstaat geen humus
C
Er worden geen mineralen gevormd

Slide 13 - Quizvraag

Eb en vloed: hoe werkt dat?

Slide 14 - Woordweb

Slide 15 - Video

Hoe ontstaan eb en vloed?

Slide 16 - Tekstslide

Eb en vloed
Waterstand: Hoogwater - Laagwater
Stijging zeewater - vloed
Daling zeewater - eb
Afwisseling - getij
Aantrekkingskracht van de maan

Slide 17 - Tekstslide

Wat is eb en vloed?

Slide 18 - Tekstslide

Hoe ontstaan eb en vloed?

Slide 19 - Tekstslide

Getijdengebied
Twee waterlijnen (hoogwater en laagwater), hiertussen leven ook organismen -> getijdengebied

Geen beschutting tegen weer, geen schuilplaatsen
Dieren leven in de bodem

Slide 20 - Tekstslide

Wat leeft er tussen eb en vloed?

Slide 21 - Tekstslide

Zoute omgeving
Aanpassingen aan zout, normale planten kunnen daar niet tegen
Vocht wordt uit vacuole van cellen getrokken

Aanpassing: 
- zout opslaan in bladeren die er af vallen (Zeekraal)
- Kliertjes om zout uit te scheiden (Lamsoor)

Slide 22 - Tekstslide

Zoute omgeving
Aanpassingen aan zout, ook voor zeedieren belangrijk

Zeevogels en eidereenden - speciale klieren om zout uit te scheiden

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

Hoe ontstaan de duinen?

Pioniersplant
Helmgras

Slide 25 - Tekstslide

Hoe ontstaan de duinen?

Duindoornstruiken
Climaxstadium

Slide 26 - Tekstslide

Successie (opvolging)
pioniersplant            helmgras            struiken            bomen/bos              

Slide 27 - Tekstslide

Waarom kunnen veel dieren/planten niet leven in de zee?
A
Door de getijden
B
Door de stroming
C
Door het zout
D
Door andere dieren/planten

Slide 28 - Quizvraag

Aan de bak!
Lr: heel thema 6
Mk opdr :5, 7, 9, 11, 13

Slide 29 - Tekstslide