6.5 Langs de kust
1 / 27
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Wat is de naam van laag 2?
A
Grondlaag
B
Strooisellaag
C
Humuslaag
D
Afvallaag
Slide 2 - Quizvraag
Wat is de naam van laag 3?
A
Grondlaag
B
Strooisellaag
C
Humuslaag
D
Afvallaag
Slide 3 - Quizvraag
Wat is de naam van laag 1?
A
Grondlaag
B
Strooisellaag
C
Humuslaag
D
Afvallaag
Slide 4 - Quizvraag
Producent, Consument of Reducent?
A
Producent
B
Consument
C
Reducent
Slide 5 - Quizvraag
Een producent is altijd een?
A
Plant
B
Schimmel
C
Dier
D
Bacterie
Slide 6 - Quizvraag
Producent, Consument of Reducent?
A
Producent
B
Consument
C
Reducent
Slide 7 - Quizvraag
wat is de volgorde in een kringloop?
A
afvaleter-producent-consument-reducent
B
reducent-afvaleter-consument-producent
C
producent-consument-afvaleter-reducent
D
producent-reducent-consument-afvaleter
Slide 8 - Quizvraag
Producent, Consument of Reducent?
A
Producent
B
Consument
C
Reducent
Slide 9 - Quizvraag
De vergelijking van fotosynthese is:
koolstofdioxide + water --> glucose + zuurstof
koolstofdioxide + water --> glucose + zuurstof
A
Juist
B
Onjuist
Slide 10 - Quizvraag
Waarom is fotosynthese zo belangrijk voor planten?
A
Anders is er teveel water in de plant
B
Anders heeft de plant geen voedingsstoffen
C
Zonder fotosynthese krimpt de vacuole
Slide 11 - Quizvraag
Waarom wordt een voedselkringloop door oogsten onderbroken?
A
De planten kunnen niet meer groeien
B
Er ontstaat geen humus
C
Er worden geen mineralen gevormd
Slide 12 - Quizvraag
Slide 13 - Video
Eb en vloed: hoe werkt dat?
Slide 14 - Woordweb
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Video
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Video
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
Waarom kunnen veel dieren/planten niet leven in de zee?
A
Door de getijden
B
Door de stroming
C
Door het zout
D
Door andere dieren/planten
