3.1

Stunde 3.1
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Stunde 3.1

Slide 1 - Tekstslide

Reflectie eindmeting schrijfvaardigheid: op welke onderdelen heb je onder niveau gescoord?
(bijv. werkwoorden vervoegen, structuurwoorden toevoegen, zinsbouw, spelling, argumenten geven, alle vereiste onderdelen verwerken, langere zinnen op A2 niveau maken, betere woordenschat)

Slide 2 - Open vraag

Reflectie eindmeting schrijfvaardigheid: op welke onderdelen heb je op of boven gescoord? (bijv. werkwoorden vervoegen, structuurwoorden toevoegen, zinsbouw, spelling, argumenten geven, alle vereiste onderdelen verwerken, langere zinnen op A2 niveau maken, betere woordenschat)

Slide 3 - Open vraag

Programm dieser Stunde 

 1. Typisch Deutsch
2. Intro Thema 4: Lesefertigkeit
3. Die Rolle von Wortschatz 
4. Lesen üben
5. Lernzielcheck 
Am Ende dieser Stunde ......

- weiß ich warum Wortschatz wichtig ist und wozu ich das brauche
- weiß ich was wir diese Periode machen werden
- habe ich mindestens 10 neue Wörter aufgeschrieben


Slide 4 - Tekstslide

Typisch Deutsch: nicht zu spät kommen

Wortschatz erweitern? Lese- und Hörfertigkeit verbessern?
Folge mir auf TikTok 


oder auf Instagram



Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Link

Intro Thema 3
Thema: Lesefertigkeit 

Wichtig für das Abitur
Gute Wortschatz ist notwendig
Jede Stunde viele Wörter aufschreiben 

Slide 7 - Tekstslide

Die Rolle von Wortschatz
Singapore 60%​

We moeten -, zei een - uit Singapore tegen -. We hebben geen - meer. Singapore is maar een - - met een - - -. We - met - - dat we niet - kunnen. - - ik - een - met een - aan - -, het - er -. Voor de - mensen is dit nog - de - - van -, maar dat is een niet meer te - - geworden.

Slide 8 - Tekstslide

Die Rolle von Wortschatz
Singapore 70%​

We moeten -, zei een - uit Singapore tegen -. We hebben geen - meer. Singapore is maar een klein - met een sterk - -. We - met zo’n - dat we niet anders kunnen. - - ik - een huis met een - aan beide -, het - er -. Voor de - mensen is dit nog steeds de - - van -, maar dat is een niet meer te - - geworden.

Slide 9 - Tekstslide

Die Rolle von Wortschatz
Singapore 80%​
We moeten -, zei een - uit Singapore tegen me. We hebben geen - meer. Singapore is maar een klein - met een sterk groeiende bevolking. We - met zo’n - dat we niet anders kunnen. - - ik iedereen een huis met een - aan beide -, het liefst er -. Voor de meeste mensen is dit nog steeds de - wijze van wonen, maar dat is een niet meer te - - geworden.

Slide 10 - Tekstslide

Die Rolle von Wortschatz
Singapore 90%​

We moeten omhoog, zei een - uit Singapore tegen me. We hebben geen - meer. Singapore is maar een klein eiland met een sterk groeiende bevolking. We - met zo’n ruimtegebrek dat we niet anders kunnen. - - ik iedereen een huis met een tuin aan beide zijden, het liefst er -. Voor de meeste mensen is dit nog steeds de ideale wijze van wonen, maar dat is een niet meer te - - geworden.

Slide 11 - Tekstslide

Die Rolle von Wortschatz
Singapore 100%​

We moeten omhoog, zei een architect uit Singapore tegen me. We hebben geen keuze meer. Singapore is maar een klein eiland met een sterk groeiende bevolking. We kampen met zo’n ruimtegebrek dat we niet anders kunnen. Vanzelfsprekend gun ik iedereen een huis met een tuin aan beide zijden, het liefst er omheen. Voor de meeste mensen is dit nog steeds de ideale wijze van wonen, maar dat is een niet meer te verwezenlijken droom geworden.

Slide 12 - Tekstslide

Schlussfolgerung:
Veel Duitse woorden kennen is erg belangrijk. Je moet 80 tot 90% van de woorden in een tekst snappen om goed te begrijpen waar de tekst over gaat. 
Maar ook: leesstrategieën toepassen

Die Rolle von Wortschatz

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Link

Lesen üben
timer
30:00

Slide 15 - Tekstslide

timer
20:00
Schwierige Wörter aus

Slide 16 - Woordweb

Hausaufgaben
Mitbringen zur Klasse: Wörterbücher Deutsch-Niederländisch und Niederländisch-Deutsch

Slide 17 - Tekstslide

KaDeWe Escaperoom
Was ist das KaDeWe?
Was ist ein Escaperoom?

Wichtig! Du darfst  einzelne Wörter  aufsuchen auf www.uitmuntend.de, aber du sollst die Wörter mit Übersetzung aufschreiben in deinem Heft.


Slide 18 - Tekstslide

KaDeWe Escaperoom
Hilfe!
Freunde! 
Wir sind auf der Flucht! Ihr müsst uns helfen! Wir haben nicht viel Zeit..... 
Dagegen wartet euch eine große Belohnung....

Slide 19 - Tekstslide

Tip bei Frage 1
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWurjUtc7tV4eqAf9B5f7qx5QYTN6gB_U1H7XvUZ8ZMCNV8A/formResponse


Löst das Bilderrätsel
Wer war das?
Bundeskanzlerin Merkel

timer
30:00

Slide 20 - Tekstslide

Lernzielcheck
- weiß ich warum Wortschatz wichtig ist und wozu ich das brauche

- weiß ich was wir diese Periode machen werden

- habe ich mindestens 10 neue Wörter aufgeschrieben

Slide 21 - Tekstslide

Warum ist Wortschatz notwendig?

Wofür brauche ich Wortschatz?

Slide 22 - Open vraag

Was machen wir in dieser Periode?

Slide 23 - Open vraag

Welche 10 Wörter hast du dazu gelernt?

Slide 24 - Woordweb