Les 29 maart (Herhaling + Paragraaf 3.4)

1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Aardrijkskunde
Nodig: laptop (dicht) + leerboek H.3
Welkom klas 2VMB bij het vak

Slide 2 - Tekstslide

LESPROGRAMMA
-> Playing kahoot:
     -> Kahoot § 3.4
     -> overige kahoots 
     -> Klaar? Samenvatting /
           begrippenlijst doorlezen

-> Check: begrijpen we § 3.4?

-> Volgende les

Dinsdag 29 maart 2022

Slide 3 - Tekstslide

LESPROGRAMMA

-> Playing kahoot:

-> Check: begrijpen we § 3.4?

-> Volgende les

Dinsdag 29 maart 2022

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Verlegging van winterdijken, zodat de rivier méér ruimte heeft om te overstromen. Gevolg: rivier heeft méér ruimte in de breedte, zodat het waterpeil niet zo snel in de hoogte zal stijgen.

Slide 6 - Tekstslide

Je kunt naast de grote riviergeul nog een geul graven: nevengeul (zie pijl)
Hier kan de rivier, als deze extra vol loop, extra water in kwijt, zodat het waterpeil niet zo snel in de hoogte zal toenemen.

Slide 7 - Tekstslide

3 manieren om NL droog te houden

Slide 8 - Tekstslide

Water langer vasthouden:
aanplanten van bomen en planten in het rivierengebied. Die nemen het regenwater op, zodat er minder water naar de rivieren stroomt. 

Slide 9 - Tekstslide

Water langer vasthouden:
Minder verstening. Waardoor regenwater vaker de grond in kan zakken en via de grond langzaam in kleine hoeveelheden naar de rivier kan worden afgevoerd. 

Slide 10 - Tekstslide

Water bergen: retentiegebieden
Dit zijn relatief dunbevolkte gebieden die bij extreem hoge rivierwaterstanden mogen overstromen. De bevolking wordt dan geëvacueerd. 

Slide 11 - Tekstslide

Water bergen: retentiegebieden
Voorbeeld van een retentiegebied. Dit gebied loopt vol met water als de rivierwaterstanden te hoog dreigen te worden. 

Slide 12 - Tekstslide

Water lozen: via gemalen
Gemalen zijn elektrische waterpompen die ervoor zorgen dat overtollig water wordt weggepompt naar een rivier of de zee. Zo houden we NL droog. 

Slide 13 - Tekstslide

Bescherming tegen zee: dijken 
(op plaatsen waar geen duinen zijn ontstaan)

Slide 14 - Tekstslide

LESPROGRAMMA

-> Playing Kahoot

-> Check: begrijpen we § 3.4?

-> Volgende les
  
     

Vrijdag 18 maart 2022
Woensdag 30 maart 2022

Leren: 
- leerdoelen § 3.1 t/m § 3.5 (SOM)
- begrippen + betekenissen H.3



Slide 15 - Tekstslide