Quiz voor docenten MBO

Quiz voor docenten MBO
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
NT2MBOStudiejaar 4

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

Quiz voor docenten MBO

Slide 1 - Tekstslide

Vraag 1

Welk taalniveau moeten NT2-studenten minimaal behalen om door te kunnen stromen naar het MBO?
A
A2
B
B1
C
B2
D
C1

Slide 2 - Quizvraag

Vraag 2

Wat is een van de belangrijkste uitdagingen
voor NT2-studenten op het MBO?
A
Gebrek aan interesse in de opleiding
B
Onvoldoende studievaardigheden
C
Taalbarrières bij het begrijpen van lesmateriaal
D
Te veel vakken tegelijk

Slide 3 - Quizvraag

Vraag 3

Hoe kunnen MBO-docenten het beste omgaan
met culturele verschillen in de klas?
A
Vermijden om over cultuur te praten
B
Culturele verschillen negeren
C
Open discussies aanmoedigen en begrip tonen
D
Strikt vasthouden aan Nederlandse normen

Slide 4 - Quizvraag

Vraag 4

Wat helpt NT2-studenten het meest bij het leren van vaktaal?
A
Alleen het gebruik van woordenboeken
B
Het regelmatig oefenen met vaktaal in praktische situaties
C
Vaktaal niet benadrukken en richten op algemene taalvaardigheid
D
Het overslaan van vaktaal om zich te richten op het algehele begrip

Slide 5 - Quizvraag

Vraag 5

Hoe belangrijk is visuele ondersteuning
(zoals afbeeldingen en schema’s) voor NT2-studenten?
A
Niet belangrijk
B
Enigszins belangrijk
C
Erg belangrijk
D
Afbeeldingen zijn belangrijker dan woorden

Slide 6 - Quizvraag

Vraag 6

Welke manier van toetsen kan voor NT2-studenten
het meest uitdagend zijn?
A
Mondelinge examens
B
Schriftelijke meerkeuzetoetsen
C
Schriftelijke toetsen met veel open vragen
D
Praktijktoetsen

Slide 7 - Quizvraag

Vraag 7

Wat is vaak de oorzaak van terughoudendheid
in de klas bij NT2-studenten?
A
Onzekerheid over taalvaardigheid
B
Gebrek aan interesse
C
Slechte studiehouding
D
Onvoldoende voorkennis

Slide 8 - Quizvraag

Vraag 8

Hoe kunnen MBO-docenten NT2-studenten helpen
bij het ontwikkelen van studievaardigheden?
A
Door hen zelf alles uit te laten zoeken
B
Door hen extra huiswerk te geven
C
Door duidelijke structuur en begeleiding te bieden
D
Door hun studie-vaardigheden te testen zonder begeleiding

Slide 9 - Quizvraag

Vraag 9

Welke rol speelt feedback bij het leren van NT2-studenten?
A
Onbelangrijk
B
Enigszins belangrijk
C
Belangrijk, maar moet beperkt blijven
D
Zeer belangrijk en moet regelmatig gegeven worden

Slide 10 - Quizvraag

Vraag 10

Wat is de beste manier om NT2-studenten te motiveren?
A
Door ze te straffen bij fouten
B
Door ze steeds te vergelijken met moedertaalsprekers
C
Door succeservaringen en positieve feedback te geven
D
Door hen harder te laten werken dan andere studenten

Slide 11 - Quizvraag

Nu eerst de presentatie

Slide 12 - Tekstslide

1)
Herken jij wanneer een NT2-student moeite heeft met de taal? Hoe herken je dat?

Slide 13 - Open vraag

1)
Welke strategieën gebruik je momenteel om NT2-studenten te ondersteunen? (Brainstorm)

Slide 14 - Open vraag

3)
Kun je een voorbeeld geven van een situatie waarin een NT2-student baat had bij extra uitleg of ondersteuning?

Slide 15 - Open vraag

4)
Welke uitdagingen zie je bij het integreren van NT2-studenten in een klas met moedertaalsprekers?

Slide 16 - Open vraag

5)
Hoe ga je om met de verschillende taalniveaus binnen een gemengde klas?

Slide 17 - Open vraag

6)
Hoe zorg jij ervoor dat NT2-studenten actief deelnemen aan de les?

Slide 18 - Open vraag

7)
Wat denk je dat het effect is van culturele verschillen op de studieprestaties van NT2-studenten?

Slide 19 - Open vraag

8)
Welke hulpmiddelen of methoden gebruik je al om NT2-studenten vaktaal aan te leren?

Slide 20 - Open vraag

9)
Hoe zou je het succes van NT2-studenten binnen ons MBO-onderwijs willen verbeteren?

Slide 21 - Open vraag

10)
Wat voor ondersteuning zou je zelf nodig hebben om NT2-studenten beter te kunnen begeleiden?

Slide 22 - Open vraag