· Aan het einde van de les kunnen de leerlingen vier redenen bedenken waarom buitenlanders naar Nederland toe migreren. (onthouden)
· Aan het einde van de les kunnen de leerlingen één voorbeeld noemen van iemand uit hun omgeving die geïmmigreerd is naar Nederland en waarom zij hiernaartoe zijn gekomen. (toepassen)
· Aan het einde van de les kunnen de leerlingen een oordeel vellen door een voor- of tegenargument te geven voor de stelling; ‘heeft iedereen het recht om te wonen en werken waar hij of zij wilt?’. (evalueren)