Verplichte voorbeelden. Bekijk de PPT's en hand-outs via SOM! :)
Let op! De ppt's over 1848 en Marx & Smith horen niet bij de verplichte voorbeelden. Die hadden we toegevoegd omdat het net niet uitkwam qua aantal presentaties. Dit zijn echter alsnog belangrijke onderwerpen bij deze context, dus kan zeker geen kwaad om goed te bestuderen! Vandaar dat ze wel zijn opgenomen in deze LessonUp.
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
HC Verlichting
Verplichte voorbeelden. Bekijk de PPT's en hand-outs via SOM! :)
Let op! De ppt's over 1848 en Marx & Smith horen niet bij de verplichte voorbeelden. Die hadden we toegevoegd omdat het net niet uitkwam qua aantal presentaties. Dit zijn echter alsnog belangrijke onderwerpen bij deze context, dus kan zeker geen kwaad om goed te bestuderen! Vandaar dat ze wel zijn opgenomen in deze LessonUp.
Slide 1 - Tekstslide
Deelvraag 1: verlichting (herhaling)
- Loop nog een keer door de presentaties heen over Kant, Locke & Rousseau, Spinoza en Voltaire heen. Deze hebben we al als presentatie in de les gehad
Slide 2 - Tekstslide
Wat zijn de belangrijkste ideeën van deze verlichte filosofen? Schrijf zoveel mogelijk op
Slide 3 - Woordweb
Deelvraag 2: Franse revolutie
Loop door je aantekeningen heen over de cahiers des doléances en de PPT's van Wet le Chapelier, Proces 'burger Capet' en de Code Napoleon en beantwoord de volgende vragen.
Slide 4 - Tekstslide
Noem twee voorbeelden van kritiek die de burgers en boeren van de derde stand uitten in de cahiers des doléances?
Slide 5 - Open vraag
De Wet le Chapelier is een voorbeeld van verlicht denken toegepast op de samenleving. Voor welke groep in de samenleving was deze wet vooral gunstig? Leg je antwoord uit.
Slide 6 - Open vraag
Wie is 'burger Capet' en waarom wordt hij zo genoemd (hopelijk is dit een inkoppertje :))?
Slide 7 - Open vraag
Leg met een voorbeeld uit de Code Napoleon uit waarom dit wetboek past bij de idealen van de Franse revolutie.
Slide 8 - Open vraag
Deelvraag 3: politiek
Loop door de PPT's en hand-outs heen over het Verdrag van Verona, de Belgische Opstand, het Frankfurter parlement, het revolutiejaar 1848 en Karl Marx + Adam Smith. Maak vervolgens de vragen op de volgende slides.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit met begrippen "restauratie", "democratische revoluties" en "ancien regime" uit wat de kern is van het Verdrag van Verona.
Slide 10 - Open vraag
Noem twee redenen waarom er een opstand uitbrak in Brussel tegen Willem I en de Belgen uiteindelijk zich van Nederland afscheiden.
Slide 11 - Open vraag
Leg aan de hand van het Frankfurter Parlement uit dat Duitsland in 1848 nog niet klaar was voor eenheid en parlementaire democratie.
Slide 12 - Open vraag
Karl Marx. Noem zoveel mogelijk van zijn ideeën.
Slide 13 - Woordweb
Kahoot!
Ga op de volgende slide naar de kahoot over de verplichte voorbeelden. De vragen zijn door jouzelf of je klasgenoten gemaakt.