Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
H4.3 - Les 4: De verstedelijking van Nederland
4 MAVO
Hoofdstuk 4
Bevolking en ruimte
Paragraaf 3
De verstedelijking van NL
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl
1 / 25
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
In deze les zitten
25 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
4 MAVO
Hoofdstuk 4
Bevolking en ruimte
Paragraaf 3
De verstedelijking van NL
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we doen vandaag?
Herhaling van belangrijke begrippen uit H4.1 + H4.2
Start aan paragraaf 3: De verstedelijking van Nederland
Slide 2 - Tekstslide
Regels in de les
Er is maximaal
één iemand
aan het woord.
Je steekt
altijd
je vinger op als je iets wilt zeggen.
We gaan met respect met elkaar en elkaars spullen om.
Telefoons staan op stil en zitten in je tas of broekzak.
Zorg dat je al je spullen bij je hebt: Schrift, werkboek & lesboek.
Slide 3 - Tekstslide
PAK JE TELEFOON
Ga naar lessonup.app en vul de volgende code in;
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit hoe je de sociale bevolkingsgroei van een land uitrekent.
Slide 5 - Open vraag
Wat is GEEN oorzaak van vergrijzing
A
Babyboomgeneratie wordt 65+
B
Mensen krijgen minder kinderen
C
Toename van ziektekosten
D
Levensverwachting neemt toe
Slide 6 - Quizvraag
Leg uit waarom de natuurlijke bevolkingsgroei in de toekomst in Nederland afneemt.
Slide 7 - Open vraag
Leg uit waarom de totale bevolkingsgroei in Nederland tóch positief blijft.
Slide 8 - Open vraag
Welke van deze voorzieningen heeft de grootste reikwijdte?
A
Bioscoop
B
Bijenkorf
C
Efteling
D
Jumbo Supermarkt
Slide 9 - Quizvraag
Welke van deze voorzieningen heeft de laagste drempelwaarde?
A
Bijenkorf
B
Luchthaven Schiphol
C
Sint Maartenscollege
D
Museon Den Haag
Slide 10 - Quizvraag
DOE JE TELEFOON WEER IN JE TAS/ZAK OP STIL/UIT
Slide 11 - Tekstslide
Lesdoelen van vorige les
Je kan
uitleggen
hoe
bevolkingskrimp
in Nederland ontstaat.
Je kan 2 gevolgen van
bevolkingskrimp
noemen
.
Je kan de begrippen
verzorgingsgebied
,
drempelwaarde
en
reikwijdte
uitleggen
in je eigen woorden.
Je kan
uitleggen
waarom de ene
voorziening
een grotere
reikwijdte
en
verzorgingsgebied
heeft dan de andere voorziening.
Je kan
uitleggen
waarom de ene
voorziening
een grotere
drempelwaarde
heeft dan de andere
voorziening
.
Je kan 5 voorbeelden
geven
van
herinrichting
in gebieden met krimp.
Slide 12 - Tekstslide
Verzorgingsgebied, reikwijdte en drempelwaarde
Verzorgingsgebied -
"Het gebied waar de klanten van een voorziening vandaan komen."
Reikwijdte
-
"De maximale afstand die mensen willen afleggen om van een voorziening gebruik te maken."
Drempelwaarde -
"Het minimum aantal klanten dat een voorziening nodig heeft om te kunnen bestaan."
Slide 13 - Tekstslide
Lesdoelen van deze les
Je kunt
aangeven
wanneer
urbanisatie, suburbanisatie
en
re-urbanisatie
in Nederland plaatsvond.
Je kunt
uitleggen
waarom
urbanisatie, suburbanisatie
en
re-urbanisatie
plaatsvond.
Je kunt de gevolgen van
urbanisatie, suburbanisatie
en
re-urbanisatie
voor stad en platteland
benoemen
.
Je kunt de volgende begrippen in je eigen woorden uitleggen:
mobiliteit, agglomeratie, stedelijke zone.
Slide 14 - Tekstslide
TIJDLIJN
1870 - 1960 | 1960 - 1980 | 1980 tot heden
Urbanisatie |
sub
urbanisatie |
re-
urbanisatie
Slide 15 - Tekstslide
URBANISATIE
Stijging van het percentage mensen dat in de stad woont.
1870 -->
industrialisatie
Slide 16 - Tekstslide
URBANISATIE
URBANISATIE
Slide 17 - Tekstslide
SUB
URBANISATIE
De verstedelijking van het landelijk gebied door migratie vanuit de stad
1960 - 1980
Slide 18 - Tekstslide
SUBURBANISATIE
Mensen verlaten de stad op zoek naar een betere leefbaarheid.
Dorpen groeien vast aan steden
-- GEVOLG --
Er ontstaan
agglomeraties
.
Slide 19 - Tekstslide
AGGLOMERATIES
Door bevolkingsgroei ontstaat een
stedelijke zone
.
Bekendste voorbeeld?
Slide 20 - Tekstslide
RE-URBANISATIE
"Re-" betekent "her"
--
Mensen komen weer terug naar de stad omdat deze mooier zijn geworden door herinrichting.
Slide 21 - Tekstslide
Aan de slag!
Lees de tekst op pagina 56/57 in je tekstboek.
Maak de kennen- en kunnenlijst; 26 t/m 29.
Regels
wanneer je aan het werk bent:
Je werkt
alleen
en in stilte.
Je steekt je vinger op als je iets wilt vragen.
GEEN TELEFOONS
.
Slide 22 - Tekstslide
Lesdoelen van deze les
Je kunt
aangeven
wanneer
urbanisatie, suburbanisatie
en
re-urbanisatie
in Nederland plaatsvond.
Je kunt
uitleggen
waarom
urbanisatie, suburbanisatie
en
re-urbanisatie
plaatsvond.
Je kunt de gevolgen van
urbanisatie, suburbanisatie
en
re-urbanisatie
voor stad en platteland
benoemen
.
Je kunt de volgende begrippen in je eigen woorden uitleggen:
mobiliteit, agglomeratie, stedelijke zone.
Slide 23 - Tekstslide
HUISWERK
Maak H4.3 kennen- en kunnenlijst;
26 t/m 29
Slide 24 - Tekstslide
Zijn er nog vragen?
Je kunt ze klassikaal stellen
Je kunt mij mailen; zlb@st-maartenscollege.nl
Je kunt me altijd opzoeken op school;
aanwezig op maandag t/m donderdag
Slide 25 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
H4.3 - Les 4: De verstedelijking van Nederland
September 2024
- Les met
38 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H4.3 - De verstedelijking van Nederland
November 2022
- Les met
28 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
H4.3 - Les 4: De verstedelijking van Nederland
Augustus 2023
- Les met
31 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
4.3 De verstedelijking van Nederland
September 2019
- Les met
14 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
Bevolking en ruimte in Nederland 4,2 en 4.3
Augustus 2024
- Les met
20 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
H4.4: De Randstad
September 2021
- Les met
34 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
2.5. Nederland: land zonder een echt grote stad
Januari 2023
- Les met
22 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
4.2 Regionale verschillen
September 2019
- Les met
13 slides
door
Aardrijkskunde!
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
Aardrijkskunde!