vwo 4 CG2 Unidad 5 parte I

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Programa de hoy

• Voorkennis: ¿de qué trata unidad 5? 
• ¿Cómo compramos? --> responder a unas preguntas
• Repetir la gramática: onbepaalde voornaamwoorden
• ejercicio de escucha: 3a (p. 44 libro de texto)
• 
  

Nr. 1a Tb p.43 ¿Cómo compramos?

¿Tienes una tienda favorita? ¿Cuál?

¿Te gusta ir a los mercadillos?

¿Hay uno en tu ciudad? ¿Dónde? ¿Cuándo?

¿Has comprado alguna vez en un mercadillo?

¿Qué compraste? ¿Dónde?

Pronombres Indefinidos

(Onbepaalde vnw)

1.Algo:iets, nada:niets, todo:alles 

hebben betrekking op zaken.

2. Alguien:iemand, nadie :niemand   

hebben betrekking op personen.

3. Alguno/-a (s):enkele, ninguno/-a (s):geen enkele, todo/-a(s): alle, 

cada : ieder/-e 

kan zowel op zaken als op personen betrekking hebben.

1. ¿Usted colecciona algo?

 - No, no colecciono nada.

2. ¿Hay algún objeto de cerámica?

 - No, no hay ninguno.

3. Alguien busca libros antiguos.

4. Todos llevan gafas.

5. Nadie compra nada.

6. Cada domingo los madrileños van al Rastro 

 Maak oefeningen: TB: nr. 2c p.44   +   WB: nr. 2 p.43

Zie ook 5.4.2. TB p.116 

iets

niets

alles

geen ( enkele)

allemaal

enkele

iemand

niemand

alguien

algo

todo

alguno

ninguno

nadie

nada

Todos

Nr. 3 TB: p.44 Estas personas han comprado algo

19

20

21

22

3a.Escuchar y relacionar los diálogos con las fotos.

Programa de hoy (22-4)

• discutir los deberes: het onbepaald voornaamwoord
• gramática: het lijdend en het meewerkend voorwerp
•  ¡A trabajar¡: ejercicios con el objeto directo (lv) y el objeto indirecto (mv)
• Deberes: lees hoofdstuk 2 van Manolito Gafotas en maak de vragen

Objetivos de hoy

- Ik weet hoe je een lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp vormt als persoonlijk voornaamwoord

- Ik weet hoe je het lijdend vw en meewerkend vw toepast in een zin

Hoe vind je het lijdend voorwerp in een zin?

Door de vraag te stellen:

Wie/wat + werkwoordelijke gezegde +onderwerp. 

Ik wil olijven.                                  Wat wil ik? = olijven

Ik neem de fiets.                         Wat neem ik? = de fiets

Jij kijkt veel Netflix series.    Wat kijk jij? =  Netflix eries

Jullie maken huiswerk.          Wat maken jullie? het huiswerk

Het lijdend voorwerp voornaamwoord

De functie van de persoonlijke voornaamwoorden als lijdend voorwerp is om een zelfstandig naamwoord of naam te vervangen, zodat die niet herhaald hoeven te worden.

Ik heb de berichten gezien.             Ik heb ze  gezien.

Ik heb een nieuwe tas gekocht.    Ik heb hem in Primark gekocht.

Lijdend voorwerp als persoonlijk voornaamwoord

1. He dado una rosa a Antonio 

--> La he dado a Antonio

2. Ayer compré unos zapatos nuevos

--> Ayer los compré. 

3. ¿Conoces a Roberto?

--> Sí, lo conoczo 

4. ¿Tiene la talla M?

--> Sí la tengo.

onderwerp	lijdend vw
yo	me
tú	te
él/ella	lo/la
nosotros/nosotras	nos
vosotros/vosotras	os
ellos/ellas	los/las

Zoek het lv: Juan toma el autobus al centro.
A. Juan
B: toma
C: el autobús
D: centro

1. Juan
2. toma
3. el autobús
4. centro

Hoy Carlos come un bocadillo de jamón.
A: Hoy
B: Carlos
C: come
D: un bocadillo de jamón.

1. Hoy
2. Carlos
3. come
4. un bocadillo de jamón

Vervang het lv door LO, LA, LOS, LAS.
¿Quieres manzanas rojas? Sí, ... quiero.
A. lo B: los C: las D: la

1. lo
2. los
3. las
4. la

Tengo que comprar sellos. (ik moet zegels kopen).
... tengo que comprar.
A. la B. lo C. las D. los

1. la
2. lo
3. las
4. los

¿Quieres un teléfono móvil nuevo? Si, ... quiero.
A: lo B: la C: los D: las

1. lo
2. la
3. los
4. las

Vul aan met een meewerkend voorwerp.
¿.... ha dado las notas a vosotros?

1. nos
2. les
3. os
4. te

Geef het juiste pers. vnw. als meewerkend voorwerp.
Voy a regalar el bolso a ti.

1. te
2. ti
3. tus
4. tu

Wat is het meewerkend voorwerp in de volgende zin?
Te escribo una carta.

1. te
2. escribo
3. carta
4. una carta

Geef het juiste pers. vnw. als meewerkend voorwerp.
Voy a enviar las invitaciones a ellas.

1. las
2. les
3. los
4. ellas

¡A trabajar¡

Ga naar lesmateriaal --> Grammatica --> werkbladen Compañeros 2 ... en begin aan de oefeningen

19

20

21

22

Nr. 3b TB: P.45 

Pronombres complemento directo e indirecto juntos

Zie 5.1.1. Gramática p.114: twee persoonlijke voornaamwoorden in 1 zin

Het lijdend  voorwerp                              Het meewerkend voorwerp

me                                                                                  me

te                                                                                      te

lo, la                                                                                 le------> SE

nos                                                                                   nos

os                                                                                      os

los, las                                                                             les------> SE

zie ook TB p. 52 en 5.1

Eerst meewerkend voorwerp, dan lijdend voorwerp

le lo/la/los/las -> se lo/la

les lo -> se lo/las/los/las

Maak nr. 4 TB 

Maak nr. 2 WB p. 43 en nr. 6,7,8 WB p. 44-45

Tijd over? kijk naar R&S, onbepaald vnw 

Trabajar en grupos I (30 minutos)

2 persoonlijke voornaamwoorden in 1 zin - zie p.114 , 5.1.1 

1.Het meew. voorwerp staat altijd vóór het lijd. voorwerp.

Mi padre colecciona sellos, por eso se los he comprado.

2. In de 3e persoon verandert het meewerk. voorwerp le/les in se.

¿ Qué haces con la maleta? Se la doy a Amelia.

3. In het algemeen staan beide voornaamwoorden vóór het vervoegde werkwoord.

Y el espejo, ¿quién te lo ha dado?

2 persoonlijke voornaamwoorden in 1 zin - vervolg

4. Bij constructies met infinitief of gerundio kunnen ze ook achter aan de constructie vast komen.

¡Qué vestido tan bonito! ¿ Me lo puedo probar?/ ¿ Puedo probármelo?

5. Bij de imperativo worden aan de vorm vast geschreven.

Si te gustan los zapatos,
 ¡Cómpratelos!

6.In ontkennende zinnen NO staat vóór de voornaamwoorden.

¿Por qué no te los compras?

Controle nr. 4 TB  Malena ha ordenado el sótano de su casa 

1.Tengo que devolver a ti el ordenador.

2. tirar el ordenador.

3.doy los libros de ciencia ficción a Pablo.

4.va a venir a buscar los libros de ciencia ficción.

5. no necesito la maleta.

6. regalo la  maleta roja a Amelia.

7. voy a devolver las sillas a Frank y a Marisa

8. Necesitan las sillas.

1. te lo tengo que devolver/ tengo que devolvértelo.

2. puedo tirarlo/ lo puedo tirar.

3.se los doy .

4. Va a venir a buscarlos/ los va a venir a buscar.

5. no la necesito.

6.se la regalo .

7.voy a devolvérselas/ se las voy a devolver.

8.las necesitan.

Nr. 5a TB p.46

¿Qué haces con la bicicleta rosa?

Se la doy a Martina para su hija

Se la doy a Lotte porque no tiene una bicicleta

Materiales

-> vocabulario nr. 4a wb 

de plástico

¿A quién regalas estos objetos? 

Nr. 5b. El regalo más original, el que más te gusta, el más inútil y el más feo

Ejemplo:

El (regalo) más original fue un bolígrafo azul. Me lo regaló mi amiga Patricia.

El que más                           es un oso de peluche. Me lo regaló mi novio.

El más inútil fue un traje de cocodrilo. Me lo regaló mi hermano.

werkgroep + deberes

Nr. 5b TB afmaken (zie vorige slide)

t/m oefening 15 af maken in werkboek

R&S pagina 51-52 persoonlijk vnw en onbepaald vnw invullen