Toets over Eten en Drinken voor Leerling Verzorgenden 3 IG

Toets over Eten en Drinken voor Leerling Verzorgenden 3 IG
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Toets over Eten en Drinken voor Leerling Verzorgenden 3 IG

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je: - De basiskennis over voeding en eten en drinken toetsen. - De voedingsbehoeften van verschillende cliëntgroepen herkennen. - Uitleggen hoe een gezond voedingspatroon eruitziet. - De principes van dieetvoeding en de toepassing ervan in de praktijk begrijpen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over voeding en eten en drinken?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Basiskennis van voeding
Voeding: De inname van voedsel in relatie tot de dieetbehoeften van een organisme.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voedingsbehoeften van cliëntgroepen
Specifieke voedingsbehoeften van diverse cliëntgroepen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kenmerken van een gezond voedingspatroon
Gezond voedingspatroon: Een eetpatroon dat alle voedingsstoffen bevat die nodig zijn voor de gezondheid en het welzijn van een persoon.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Principes en toepassing van dieetvoeding
Dieetvoeding: Speciaal samengesteld voedsel dat voldoet aan de bepaalde dieetbeperkingen of voedingsbehoeften van een individu.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definitielijst
Voeding: De inname van voedsel in relatie tot de dieetbehoeften van een organisme. Gezond voedingspatroon: Een eetpatroon dat alle voedingsstoffen bevat die nodig zijn voor de gezondheid en het welzijn van een persoon. Dieetvoeding: Speciaal samengesteld voedsel dat voldoet aan de bepaalde dieetbeperkingen of voedingsbehoeften van een individu.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.