Mentorles 21 - Rapportcyclus 2

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Slim denken

• Ga bij leerlingen met dezelfde letter zitten.
  A-B-C-D-E-F-G-H
• Zet de tafels in groepje van 4. 

Laptop nog niet open

• one move challenge
  https://www.youtube.com/watch?v=H5lIuWAF-ys
• Poke head through the hole
  https://www.youtube.com/watch?v=AAJ2t1Ytjxo
• 
  

G2d | Mentorles | 13:35 - 14:20

Programma

• Smart thinking | 10'
• Planning | 5'
• Enquête | 5'
• Feedbackweek | 5'
• Driehoekgesprek | 15'

Praktische informatie

• Ma 3-6 apr: Feedbackweek
  
• Vr 7 apr: Goede vrijdag (vrij)
• Ma 10 apr: 2e Paasdag (vrij)
• Di 11 apr: lesuitval vanaf 12:00 uur ivm rapportbespreking
• Do 13 apr: Toneel klas 2 (12:50-14:20)
• Vr 14 apr: Rapport uitdelen
• Ma 17-21 apr: Driehoekgesprek & verkort lesrooster
• Do 20 & Vr 21 apr: DIËS!
• Ma 24 apr - Vr 5 mei: Voorjaarsvakantie!

Feedbackweek (3-6 april)

• Elke vakles heeft 1 'feedbackles'
• Iedereen met onvoldoende (cijfer/WI) krijgt/vraagt feedback
• Geen onvoldoende? Zelf feedback aanvragen mag ook!
• N.a.v. feedback jouw actieplan (in Driehoekgespreksvoorbereiding) bijwerken.

Rapport 2 (14 april)

Met Maartadvies

Driehoekgesprekken (17-20 april)

Maandag, dinsdag OF donderdag* (14:00-17:15)  *liever niet donderdag ivm Diës

- niet verplicht voor iedereen (wel bij onvoldoende rapport / opvallende resultaten)

- ouders melden zichzelf aan

Vooruitblik rapport 2

Ik weet wat er allemaal rondom rapport 2 gaat gebeuren én wat ik zelf daarvoor moet doen.

Leefstijl, p.115

Ik heb feedback gevraagd aan minimaal 1 docent

Feedbackweek

Ja

Nee

Ik heb feedback ontvangen van minimaal 1 docent

Feedbackweek

Ja

Nee

Ik heb de ontvangen feedback genoteerd in mijn actieplan

Feedbackweek

Ja

Nee

N.v.t.

scholenopdekaart.nl

• Pak je telefoon
• Scan de QR-code
• Vul de enquête in stilte in.
• Klaar? > Telefoon terug in telefoontas.
• Werk verder aan je driehoeksformulier / bedenk nog feedback vragen. 

Leerlingtevredenheidsenquête

Ik heb een eerlijk beeld geschetst in de enquête wat betreft mijn tevredenheid over de school, zodat toekomstige leerlingen en hun ouders hier iets aan hebben.

Leefstijl, p.115

Vooruitblik rapport 2

Ik snap wat "maartperspectief" inhoudt.

Leefstijl, p.115

• Gebruik Plustaal: zorgvuldig, positief en duidelijk. = constructief communiceren
• Voor jezelf opkomen: welke toon? Wat zijn de consequenties  van verschillende manieren ?
• Assertief voor jezelf opkomen is effectief: concreet, neutraal & vriendelijk
• Toepassen van 'respect' in je communicatie

Lesdoelen Thema 1 'Weet wat je zegt'

• Je weet wat respectvol communiceren is
• Je bent je bewust van je eigen communicatie
• Je kunt je inleven in een ander
• Je bent je bewust van dat je zelf een keuze hebt in hoe je online communiceert
• Je bent je bewust van dat je eigen gedrag/communicatie consequenties heeft.

Thema 2 'Heldere communicatie'

Heldere communicatie:
je bent zorgvuldig en je toont respect 

Leefstijl, p.115

Mijn kompas

Op welk kompas vaar jij in jouw manier van communicatie?

Klassikaal

• Hoe kunnen we ervoor zorgen dat iedereen respectvol met elkaar omgaat?
   
• Welke rol speelt communicatie in ons leven?
   
• Wat kun je doen om jezelf op het gebied van communicatie te blijven ontwikkelen?
   
• Hoe kun jij anderen helpen om hun communicatie te verbeteren?

• P.94 | respect in de klas.

Klasafspraken

We hebben afspraken met elkaar gemaakt: 
 - Is dit gelukt afgelopen periode?
-  Kloppen deze nog steeds?
- Moet er nog een afspraak bij/af ? 

• We behandelen elkaar zoals we zelf behandeld willen worden.
• Als er iemand wordt gepest, dan staan we voor diegene op.
• We luisteren naar elkaar én de docent.
• We gaan respectvol / zorgvuldig om met andermans spullen.
• Ook online gaan we met respect met elkaar om en respecteren we elkaars privacy.
• We nemen als klas gezamenlijk een besluit.

Klassenvertegenwoordigers: Donja, Lotti & Tijl

Schoolregels

• Eten doen we alleen in de pauzeruimtes. (aula & buiten)
• Telefoons doen we op stil in de telefoontas.
• Als we te laat zijn, komen we alleen binnen met een te laat briefje.
• We hebben onze boeken + schoolspullen elke les mee (en onze jassen in de kluisjes).

• We ruimen ons afval op.
• Toets gemist? Zelf contact opnemen met docent.

• P.94 | respect in de klas.

• Alle tafels en stoelen weer neerzetten, volgens: 2 - 3 - 2 opzet.
• Tafels recht
• Stoelen aanschuiven
• Papiertjes opruimen 
• 
  

Lokaal netjes achterlaten

Schoolafspraken

De afspraken die door de gehele school gelden (ongeacht klas/leerjaar).

1. Eten doen we alleen in de pauzeruimtes.
   (aula & buiten)
2. Telefoons doen we op stil in de telefoontas.
3.  Als we te laat zijn, komen we alleen binnen met een te laat briefje. 
4. We hebben onze boeken + schoolspullen elke les mee (en onze jassen in de kluisjes).

• P.94 | respect in de klas.