Mysterie van de Hunebedden: Hoe zijn ze gebouwd?

Mysterie van de Hunebedden: Hoe zijn ze gebouwd?
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Mysterie van de Hunebedden: Hoe zijn ze gebouwd?

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen kritisch nadenken over de bouw van hunebedden en hun inzichten delen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de bouw van hunebedden?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn hunebedden?
Hunebedden zijn prehistorische grafkamers gemaakt van grote stenen, die duizenden jaren oud zijn.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De bouw van hunebedden
Hunebedden werden gebouwd door grote stenen op elkaar te stapelen zonder gebruik van cement of mortel.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mysterie van de bouw
Hoe slaagden prehistorische mensen erin om deze enorme stenen te verplaatsen en te stapelen zonder moderne technologie?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Theorieën over de bouw
Er zijn verschillende theorieën, waaronder het gebruik van houten rollers, hefbomen en menselijke kracht.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kritisch denken
Beschouw de technologie en hulpmiddelen die prehistorische mensen ter beschikking hadden. Kunnen ze deze stenen hebben verplaatst zonder moderne machines? 

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mysterie van de Hunebedden
Hoe kwamen die grote stenen hier?

Hoe kregen de prehistorische mensen die zware stenen op elkaar? 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Denken
Ieder groepslid denkt zelf na over de vragen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Delen
Ieder groepslid deelt zijn bedenkingen met de rest van de groep. Je combineert antwoorden. 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.