4.3 Uitgebreide balansmethode

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

welkom

* mobiel op stil in de tas

* loop rustig naar je plek

* tafels uit elkaar

* spullen op tafel

* lezen tot verdere instructies van mij

Mobiele telefoon in de zak voor in de klas!

probleem 

Jasper en Naomi hebben allebei een bijbaantje:

Ze verdienen volgens de formules:

Jasper => inkomsten = 6 + 8t
Naomi => inkomsten = 10t

Wanneer verdienen ze evenveel? Gebruik de balansmethode.

De formule van Naomi verandert in 12 + 6t.

Los de vergelijking op met de balansmethode.

lesinhoud

welkom

vragen over 4.2?

leerdoel 4.3

uitleg 4.3

maken huiswerk

Leerdoel

Aan het eind van de les kun je een lineaire vergelijking oplossen met de uitgebreide balansmethode. 

HAVO: Ook vergelijkingen met haakjes.

Vergelijkingen oplossen?

inklemmen -> wanneer gebruik je deze?

balansmethode -> wanneer gebruik je deze?

probleem (HAVO)

Jasper: 2(x-3)

Naomi: 3(2x+10)

Welke vergelijking hoort hierbij?

Welke stap doe je eerst?

• haakjes wegwerken
• vereenvoudigen (herleiden)
• balansmethode

uitleg 4.3

opgave  40 c en d; (HAVO:51 f en h) gezamenlijk

groep 1 aan het werk

 theorie lezen

groep 2 aan het werk

opgave 29 en 33 met groep 3

huiswerkcontrole!

Huiswerk

maken 4.3 

opgaven 39 t/m 41 (alleen a en b)

43, 46, 48

HAVO:m 50, 51  (t/m e)

en de twee extra opgaves E voor groep 1 (uitdaging)

leerdoel behaald?

- Wat heb je deze les geleerd?

- Wat ging er goed?

- Wat kon er beter?