MTH-VP

Periode 3
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1,4

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Periode 3

Slide 1 - Tekstslide

Tijd om wakker te worden.

We gaan nu een spelletje doen. 
Het rad kiest 1 persoon uit de klas die even naar de gang moet.
Wij kiezen iemand uit in de klas en jij moet doormiddel van 3 vragen er achter komen wie deze persoon is die wij hebben uitgekozen.

Slide 2 - Tekstslide

Regels herhalen??

Keuze!

Slide 3 - Tekstslide

Wat gaan we doen deze les?
Herhalen afgelopen periode.
leereenheid bespreken, afgelopen periode en aankomende periode

Theorie behandelen Oren uitspuiten.

Praktijk oefenen 
(mogelijkheid oefenen herkansen)

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen
  • De student kan benoemen wat hij of zij anders moet doen om de leereenheid die onvoldoende is, bij de herkansing voldoende te maken.
  • De student weet wat hij of zij kan verwachten in deze periode.
  • De student weet wat de benodigdheden zijn om een oor uit te kunne spuiten en kan dit pakken.
  • De student weet aan het einde van de les wanneer er wel of niet een oor uitgespoten mag worden.

Slide 5 - Tekstslide

Afgelopen leereenheid

Slide 6 - Tekstslide

Wat zag ik in de filmpjes
- Veel ruis
- weinig tot geen communicatie met patiënt.
- Geen volledige CSM check

Slide 7 - Tekstslide

Aankomende leereenheid
Simulatie
- Verbindend met MTH-LAB
Verbindend met Triage.
Casus met betrekking tot KNO of Huid.

Slide 8 - Tekstslide

Uitleg klassikaal e-learning.

Slide 9 - Tekstslide

Herkansen

Degene die moeten herkansen.
Trek je witte jasje aan, maak 2 tallen en ga wat je nog moet herkansen oefenen.

Jullie krijgen de opdracht ook van vandaag en deze maak je THUIS!
Niet- Herkansers.
Zie volgende opdracht

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht
Pak je laptop.
Open in medilect het boek 
Medisch Technisch handelen voor doktersassistente.
Lees hoofdstuk 6.7 en beantwoord de volgende vragen.
Dit doen jullie zelfstandig in stilte!
Hier krijgen jullie de rest van de les de tijd voor

Slide 11 - Tekstslide

De opdracht!

  1. Wat is de Latijnse benaming voor oorsmeer?
  2. Waaruit bestaat oorsmeer?
  3. Wat is de rol van oorsmeer?
  4. Hoe word een ontsteking van de uitwendige gehoorgang ook wel genoemd? 
  5.  Waarmee kan een patiënt vooraf druppelen in het oor?
6. Wat zijn de contra-indicaties waardoor er overlegd moet worden met de arts voordat je uit gaat spuiten? Noem er 3.
7. Welke benodigdheden zet je klaar om een oor uit te kunnen spuiten? 
8. Waarom spuiten we een oor uit?

Slide 12 - Tekstslide

Wat wist je al?​
Wat was nieuw voor jou?​​
Wat vond je van de les?

Slide 13 - Tekstslide