Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2
In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
3:00
Rules!
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Slide 1 - Tekstslide
NSB
Nederland in 1930: Armoede, werkloosheid, zwak optreden politiek,
Nationaal Socialistische Beweging (NSB)
1) leider: Anton Mussert
2) Vechtgroep; weerbaarheidsafdeling (WA)
3) Zwarte uniformen
Grote beloftes, net als Hitler
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Video
Hoeveel zetels (van de 100) zou de NSB tijdens de verkiezingen van 1937 hebben behaald?
0 tot 10
10 tot 25
25 tot 40
40 tot 50
51+ (absolute meerderheid)
Slide 4 - Poll
NSB
4 zetels
Waarom maakte de NSB geen kans?
1) Niet verstoort door de Eerste Wereldoorlog
2) Geen woede over de afloop (verdrag van Versailles)
3) Ondanks armoede, had Nederland een sterke leider: Colijn.
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
Na de capitulatie werd de Oostenrijker Seyss-Inquart benoemd tot leider (rijkscommissaris) en niet de Nederlander Anton Mussert van de NSB die sinds 1931 al het zelfde beleid voert als Hitler. Waarom?
A
Anton Mussert was niet antisemitisch (anti-joods)
B
Hitler vertrouwde Anton Mussert niet, omdat hij Nederlands was
C
Hitler wilde zijn buitengrenzen veiligstellen en koos daarom iemand uit de eigen partij
D
Overal moest er een NSDAP'er aan de macht komen, als onderdeel van gelijkschakeling
Slide 7 - Quizvraag
Nederland bezet
De regering en het koningshuis vlucht naar Engeland
Nederland komt onder leiding te staan van de Oostenrijker Seyss-Inquart (en de militaire tak onder leiding van Rauter)
Seys-Inquart voert het beleid van de fluwelen handschoen; zo weinig mogelijk onderdrukking
Slide 8 - Tekstslide
Waarom zou de bezetter in Nederland het beleid van de fluwelen handschoen voeren, terwijl het in andere landen bruut tekeerging
A
De bezetter verwachte dat de Nederlanders zich zouden aansluiten bij Nazi-Duitsland
B
De Nederlanders hebben zich amper militair verzet, dus onderdrukking was niet nodig
C
Dit was een experiment van Hitler, om te kijken of mensen dan beter luisterden
D
De Duitsers hadden weinig belangen in Nederland, dus bestede hier ook niet veel aandacht aan
Slide 9 - Quizvraag
Slide 10 - Video
Ondanks de bezetting gingen er ook mensen in het verzet. Hoeveel procent van de Nederlandse bevolking zat bij het verzet?
A
<1%
B
1% - 10%
C
10% - 20%
D
20%>
Slide 11 - Quizvraag
En hoeveel collaborateurs (NSB/SS) heeft Nederland gedurende de bezetting?
A
<1%
B
1% - 10%
C
10% - 20%
D
20% >
Slide 12 - Quizvraag
Aanpassing
Circa 10 miljoen inwoners
Verzet: 45.000
Collaborateur: 100.000 (NSB)
SS: 25.000
Overgrote deel van de bevolking accepteert de nieuwe orde voor wat het is en gaat door met het 'normale' leven.
gelijkschakeling van Nederland; omroepen, bedrijven krijgen een nazi aan het hoofd
Weinig maatregelen, wel veel censuur/ propaganda
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Video
februari staking
NSB'ers in Amsterdam vallen geregeld Joden lastig, als op een gegeven moment een Joodse knokploeg terugslaat komt er een NSB'er te overlijden.
Als vergelding worden er 427 Joodse mannen opgepakt tijdens een Razzia
Massaal komen mensen in Amsterdam in protest
Seyss-Inquart grijpt keihard in; honderden opgepakt, 18 mensen geëxecuteerd.
Einde van de 'Fluwelen handschoen'
Slide 15 - Tekstslide
Antisemitisme in Nederland
140.000 Joden in Nederland
1940: 'Ariërverklaring' tekenen - joden werden geweerd als ambtenaar en leraar
1941 (na de februaristaking): joden worden geweerd in publieke plekken. Joden moeten waardevolle spullen en al hun geld boven de 250 euro inleveren.
1942: Joden moeten de gele davidster dragen. Joodse wijken worden afgezonderd, met prikkeldraad en controleposten