Thema 2 B7 Eencellige organismen + B8 DNA-onderzoek

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Thema 2

 

Organen en cellen

B7

Eencellige organismen

+

B8

DNA-onderzoek

0

Wat gaan we doen?

• Herhaling B6
• Leerdoelen B7 en B8
• Uitleg B7 Eencellige organismen
• Maken opdracht 1 en 2 + nakijken
• Uitleg B8 DNA-onderzoek
• Maken opdracht 1 t/m 3 + nakijken
• Flitskaarten oefenen
• Lesafsluiter B7 en B8

Waarvoor worden er nieuwe cellen aangemaakt?

1. om je voeding binnen te houden
2. om dingen beter te onthouden
3. voor je nachtrust
4. voor vernieuwing, groei en herstel

Zet de fasen in de juiste volgorde.

1

2

3

Celdeling

Kerndeling 

Plasmagroei

Hoeveel dochtercellen ontstaan er uit een moedercel?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Wanneer een oogcel deelt, worden beide dochtercellen dan oogcellen?

1. Geen enkele dochtercel wordt oogcel
2. 1 dochtercel wordt oogcel
3. beide dochtercellen worden oogcel
4. dat verschilt per keer

Hoe noem je het terugkerende proces van celdeling, groei en weer een nieuwe celdeling?

Hoe noem je cellen die oneindig vaak kunnen delen?

Leerdoel B7 + B8 

2.7.13 Je kunt uitleggen dat organismen kunnen bestaan uit één cel

2.8.14 Je kunt uitleggen dat door DNA-onderzoek verwantschap kan worden aangetoond

Amoebe

Pantoffeldiertje

Leerdoel B7 + B8 

2.7.13Je kunt uitleggen dat organismen kunnen bestaan uit één cel

2.8.14 Je kunt uitleggen dat door DNA-onderzoek verwantschap kan worden aangetoond

Iedereen is anders

• DNA verschilt per mens, behalve bij eeneiige tweeling
• Aan de hand van DNA kun je dus iedereen identificeren
• DNA krijg je van je ouders, daarom lijken familieleden meer op elkaar

Misdaadonderzoek

• DNA-onderzoek om een misdaad op te lossen
• Op de plaats van  misdrijf vaak cellen van de misdadiger te vinden
• Bijvoorbeeld huid onder de nagels van slachtoffer, of speeksel, bloed, haren of sperma
• Onschuld kan ook bewezen worden
• 8000 mannen stonden wangslijmvlies-cellen af en dader moest volgens DNA 

      West-Europese man zijn 

DNA-profiel

• Tekening of tabel van het DNA
• Vier stappen:

1. Isoleren: DNA uit celkern gehaald, stoffen toegevoegd die de cellen stukmaken
2. In stukjes knippen: in DNA zitten stukjes herhaling, aantal kan verschillen
3. Vermeerderen: dus veel kopiën gemaakt 
4. Meten: stukjes DNA in een machine gedaan, die de stukjes sorteert op lengte en zichtbaar maakt als bandjes (streepjes)

Huiswerk B7 + B8

• Maak eerst opdracht 1 en 2 van B7 op je Ipad of in je boek
• Kijk de opdrachten van B7 na en verbeter de fouten of vul aan!
• Maak daarna de opdrachten 1 t/m 3 van B8
• Kijk ook deze opdrachten goed na!

• Oefen de flitskaarten van B7 en 8

Klaar? Ga vast bezig met de oefentoets en Diagnostische Toets

Lesafsluiter B7 + B8

2.7.13 Je kunt uitleggen dat organismen kunnen bestaan uit één cel.

2.8.14 Je kunt uitleggen dat door DNA-onderzoek verwantschap kan worden aangetoond.

Hoe beweegt een amoebe zich voort?

1. met trilhaarcellen
2. met hele kleine pootjes
3. met schijnvoetjes

Welk(e) van de volgende onderdelen heeft een pantoffeldiertje NIET?

1. Celkern
2. Celwand
3. Bladgroenkorrels
4. Celmembraan

Noem één reden waarom DNA-onderzoek nuttig kan zijn.

Als een laborant DNA-onderzoek doet, op welk niveau werkt hij dan?

1. Organellen
2. Moleculen
3. Cellen
4. Organen

Hoe noem je een tekening of een tabel van het DNA van een persoon?

Welke vier stappen doe je om een DNA-profiel te maken?