2.3 Nieuws

Maatschappijleer
2.3 Nieuws




1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Maatschappijleer
2.3 Nieuws




Slide 1 - Tekstslide

Deze les
Welkom :-)
Huiswerk voor vandaag, oepsiedepoepsie
Huiswerk maken (10 minuutjes)
Introductie par. 2.3 - Nieuws
Lesopdracht par. 2.3/Werkboekopdrachten
Nabespreking opdrachten
Huiswerk en afronding





Slide 2 - Tekstslide

Check par. 2.2 - huiswerk voor vandag

Blijf staan of ga zitten


Slide 3 - Tekstslide

Communicatie zonder woorden heet ook wel..
A
Staan: verbale communicatie
B
Zitten: non-verbale communicatie

Slide 4 - Quizvraag

Een middel om mee te communiceren noem je...
A
Staan: Massacommunicatie
B
Zitten: Medium

Slide 5 - Quizvraag

Commerciële omroepen:

A
Staan: hebben als doel geld te verdienen.
B
Zitten: ontvangen geld van de overheid.
C

Slide 6 - Quizvraag

Publieke omroepen:

A
Staan: Ontvangen geld van de overheid
B
Zitten: zenden geen reclame uit

Slide 7 - Quizvraag

Wat zijn twee publieke omroepen?
A
Staan: SBS6 en RTL4
B
Zitten: BNNVARA en AVROTROS

Slide 8 - Quizvraag

Introductie par. 2.3: Wat is nieuws?

Waaraan moet iets voldoen wil het in het nieuws komen? Overleg in 2 tallen (2min)

Slide 9 - Woordweb

Lesopdracht nieuws
Werk zelfstandig. Noteer de antwoorden in je aantekeningen:
1. Zoek online een nieuwsartikel dat je aanspreekt
2. Geef met behulp van je tekstboek par. 2.3 met tenminste 3 redenen aan waarom hier sprake is van nieuws
3. Geef aan of hier sprake is van objectiviteit of subjectiviteit en argumenten waarom. Geef daarbij aan hoe betrouwbaar het nieuws is en waarom dit wel/niet betrouwbaar is
4. Zoek online 3 landen op waar geen persvrijheid is, maar sprake van censuur. Noem daarbij 2 voorbeeld hoe die censuur kan worden toegepast in 1 van die landen
5. Klaar? Maak opdr. 2, 4 t/m 6, 8, 11 en 12


Slide 10 - Tekstslide

Nabespreking lesopdracht
Wanneer is nieuws nieuws? --> Kenmerken kunnen benoemen!
Verschil subjectief, objectief, hoor en wederhoor --> begrippen kennen
Persvrijheid en censuur --> begrippen kennen



Slide 11 - Tekstslide

Aan de slag
Maak opdr. 2, 4 t/m 6, 8, 11 en 12

10 minuten de tijd  

Slide 12 - Tekstslide

Nabespreking opdrachten
Opdr. 2 - geen toegang tot eerlijke en betrouwbare informatie
Opdr. 8 - hoor en wederhoor; 2 kanten van het verhaal - waarom?
Opdr. 11 - A=5, B=7, C=6, D=4, E=3, F=2, G=1


Slide 13 - Tekstslide

Waar of niet waar?
  • Controleren: hoor en wederhoor
         --> beide partijen aan het woord
  • Feiten: objectief
  • Bronnen: volgens ... 

Nepnieuws
  • Verzonnen informatie die verspreid wordt om mensen te beïnvloeden.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Huiswerk
Afhebben: opdr. 2, 4 t/m 6, 8, 11 en 12 par. 2.3
Lezen par. 2.4
Beantwoord de volgende vragen (aantekeningen)
1. Wat bedoelen we met het begrip beeldvorming?
2. Waarom spelen doelgroepen en belangen mee bij nieuwskeuze en beeldvorming en waarom leidt dit tot selectieve waarneming?

Slide 16 - Tekstslide