1.2: Tijd in Beeld: Egypte

• Geschiedenis
• HBO
• Studiejaar 1

Welkom in het Werkcollege 1.2  Tijd in Beeld 

Opzet komende werkcolleges:

4. Pauze loopt over in: 

1. Alles helder? (5 minuten)

2. Introductie werkcollege (clip, opdracht, quiz o.i.d.)

3. Bespreking voorbereide vragen in groepjes.

5. Artikel-opdracht, verdieping, verbreding

6. Afsluiting: leerdoelen gehaald? 

Menu van dit werkcollege: 

1.2 Egypte, voorbeeld van een verstedelijkte samenleving.

a. introductie 

b. bespreking vragen hoorcollege (leesvragen OOG 1.3) 

c. Opdracht Artikel Bosch & Mesopotamië

d. afsluiting korte quiz als tijd over. 

Bart ten Dam

Soesterberg

Mediaevistiek

Welke periode is jouw favoriete?

Prehistorie

Oudheid

Middeleeuwen

Renaissance

Verlichting

Industriële Revolutie

Wereldoorlogen

Moderne Tijd

Deel een afbeelding van jouw favoriete historisch-legendarische muziekalbum, film, kunstwerk, game en koppel dit aan een Kenmerkend Aspect.

1.2 Egypte, voorbeeld van een verstedelijkte samenleving.

Wat was jouw voorbereiding? 

1. Lezen: handboek Oriëntatie op geschiedenis (OOG) 

hoofdstuk 1.1 t/m 1.3.

2. Hierbij maak je de leesopdrachten. 

Leesvragen OOG 1.1; 

Leesvragen OOG 1.2. (college Mieke) en

 Leesvragen OOG 1.3 (dit college) 

Voorbereiding gelukt?

1. Wist niet dat dat moest?
2. Kon het niet vinden
3. Geen tijd
4. Ja!

Introductie 

bekijk het volgende clipje, hierna volgt een vraag. 

Welk stereotype wordt in deze video neergezet over het Oude Egypte?

Is dat stereotyperen erg?

bespreken van de vragen OOG 1.3

10 minuten

- Neem in een groepje de antwoorden op de vragen door, markeer de vraag waarop jullie het antwoord niet weten. 

Pauze

Pauze

opdracht Mesopotamië

Artikel Saskia Bosch

- Download en lees het artikel van Saskia Bosch "Het succes van het oude Egypte" 22-07-22 Historisch Nieuwsblad" Teams/Canvas. 

- Noteer kort de succesfactoren van deze beschaving

- tip: verdeel het artikel onder de groepsleden. 

Opdracht Mesopotamië

Jullie gaan in je leerteam onderzoek doen naar de ontstaansgeschiedenis van deze steden. 

Focus op de succesfactoren die bijdroegen aan het ontstaan van deze stad. Benoem minstens deze factoren: 

1. De Neolitische revolutie (wat, waar, wanneer, waarom daar, etc.)

2. Het belang van het schrift

3. Het ontstaan van sociale lagen

4. Andere succesfactoren.....

Opdracht Mesopotamië (2) 

Ronde 1: jullie bereiden in een team van minstens 4 deze focuspunten voor in een powerpoint (25 minuten) 

Ronde 2: In een korte presentatie voor de klas presenteren jullie aan de hand van deze focuspunten de ontstaansgeschiedenis van jullie stad. 

Verdeling van de steden

Niniveh, Ur, Uruk, Babylon

Lesdoelen: 

Lesdoelen hoorcollege 1.2 : Egyptische geschiedenis

•Je kent het begrip rivierdalbeschavingen en je kunt hier voorbeelden van noemen

•Je kunt minimaal twee verklaringen geven voor het ontstaan van steden

•Je kunt gevolgen noemen van het ontstaan van stedelijke centra•Je kunt verklaren hoe en waarvoor het schrift (hiëroglyfen en spijkerschrift) is ontstaan. 

•Je kunt de betekenis uitleggen van Manetho, Herodotus en Champollion voor onze kennis van de Egyptische cultuur

•Je kunt de indeling van Manetho in Oude Rijk, Middenrijk en Nieuwe Rijk dateren in de tijd

•Je kunt aan de het belang uitleggen van het Narmerpalet en de Steen van Rosetta voor onze kennis van de Egyptische geschiedenis

•Je kunt het verband uitleggen tussen de beheersing van de rivier de Nijl en de agrarisch-urbane samenleving in Egypte die hieruit ontstond. 

 •Je kunt uitleggen wat gevolgen waren van het ontstaan van bezitsverhoudingen in de agrarisch-urbane maatschappij. •Je weet wie Imenhotep was

•Je kunt de ontwikkeling van de Egyptische bouwkunst uitleggen van mastaba, via trappiramide naar piramide•Je kunt voorbeelden geven van de rol van het hiernamaals en de godenwereld in de Egyptische samenleving en de expressie hiervan in de kunst en gebouwen. 

lesdoelen 2 

Je kunt de ontwikkeling van de Egyptische bouwkunst uitleggen van mastaba, via trappiramide naar piramide

•Je kunt voorbeelden geven van de rol van het hiernamaals en de godenwereld in de Egyptische samenleving en de expressie hiervan in de kunst en gebouwen. 

•Je kent minimaal vijf Egyptische goden: Osiris, Isis, Horus, Thot, Anoubis, Amon en Seth

•Je kunt uitleggen wat syncretisme is.

Quiz omdat er tijd over is!

________

__________________

_____________________________

Farao 

Priesters 

Familie farao 

schrijvers 

Vizier 

Ambtenaren 

Ambachtslieden 

Boeren 

Slaven 

Nijldelta

Nijldal

Boven Egypte

Beneden Egypte

Boven-Egypte

Beneden-Egypte

Welke taken had de farao in Egypte?

Taak van een farao

Geen taak van een farao

hij was de baas van het leger
 

Hij was de belangrijkste boer

Hij was de hoogste priester 

Hij was de hoogste rechter 

Hij was de belangrijkste uitvinder.

Maak de juiste combinatie

Tekst

Ze was een zeer beroemde vrouwelijke farao.

Deze farao zei dat er maar 1 God bestond, de zonnegod.

Ze bouwen de beroemde piramides van Gizeh.

Hatsjepsoet

De farao's Cheops, Chefren en Mykerinos

Achnaton

Koningshoofddoek 

Kromstaf 

Strijdknots + blauwe helm 

De farao als militaire leider 

De farao als herder, leider van het volk

De onsterfelijkheid van de farao 

Quiz 1: Waarom ontstonden de eerste steden in de buurt van rivieren?

Quiz 2: waarom ontstond er sociale gelaagdheid in de steden?

Quiz3: Waarom was Echnaton een revolutionaire farao?