H11 redox, herhalen en invloed milieu, par. 11.3

H11 Redoxreacties 
herhaling
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

H11 Redoxreacties 
herhaling

Slide 1 - Tekstslide

even wat herhalen
  • Zorg dat je Binas tabel 48 bij de hand hebt
  • pen, papier en rekenmachine ook altijd handig bij scheikunde

Slide 2 - Tekstslide

Rechtsonder staan de sterkste reductoren

Slide 3 - Tekstslide

In Binas tabel 48 staan de meest gebruikte oxidatoren en reductoren. 
Ze staan gerangschikt op sterkte.

Slide 4 - Tekstslide

Links boven staan de sterkste oxidatoren

Slide 5 - Tekstslide

Cu, Zn, Cl‾ en Cu⁺
Reductor
Dan moeten ze e- kunnen afstaan
Cu → Cu²⁺  + 2 e ;     ja kan
Zn → Zn²⁺ + 2e ;     ja kan --> Alle (neutrale) Metalen zijn reductor!)
Cl‾ → Cl + e ;      ja kan
 
Conclusie: zoek op in Binas of je stof elektronen 
kan opnemen, afstaan of allebei!


Slide 6 - Tekstslide

Edelheid van metalen
  • Een edelmetaal roest niet, regeert slecht met andere stoffen
  • Hoe edeler een metaal, hoe zwakker het metaal als reductor is.
  • Hoe edeler een metaal, hoe minder graag metaal elektronen weggeeft.
  • Als het metaal een sterke reductor is (=onedel), dan is het metaalion (van het redoxkoppel) een slechte oxidator. 
onedel: roest snel
edel: roest niet

Slide 7 - Tekstslide

Redoxkoppel
  • Ag is de geconjugeerde reductor van de oxidator Ag⁺ ion.
  • Ag⁺ ion is weer de geconjugeerde oxidator van Ag.
  • Ag en Ag⁺ vormen samen een redoxkoppel Ag⁺/Ag

dit geldt voor alle koppels in Binas 48
halfreactie
de halfreactie van de OX van elke koppel lees je van Links naar rechts. De halfreactie van de RED lees je dus van rechts naar links.

Slide 8 - Tekstslide

3

Slide 9 - Tekstslide

Standaardelektrodepotentiaal
  • Verschil in V0 bepaalt of en hoe een reactie verloopt 
  • ∆V0 = V0 (OX) - V0 (RED)
niet
In reactievergelijking aangeven met

Slide 10 - Tekstslide

Stappenplan redoxreactie
  1. Deeltjesinventarisatie: Let op opgeloste zouten en dergelijke
  2. Binas tabel 48: sterkste OX en sterkste RED
  3. Halfreacties opstellen en aantal elektronen gelijk stellen
  4. Totaalreactie opstellen
  5. Controle: Wegstrepen deeltjes die zowel voor als na de pijl staan. Mogelijk reageren OH‾ en H⁺  nog tot H₂O of ontstaat er nog een neerslag (zie tabel 45)

Slide 11 - Tekstslide

Par. 11.3: effect van ZB milieu
Bij elementen kan halfRV uit het hoofd, bij samengestelde deeltjes is dat lastiger.
Water is zowel reductor (v= 1,23V) áls oxidator (V=-0,83). Die moet je dus meenemen in je inventarisatie!

Slide 12 - Tekstslide

effect van ZB milieu
Er zijn 2 zuren die OXIDATOR kunnen zijn:
1. GECONCENTREERD zwavelzuur (V=0,17V, niet heel sterk dus)
2. Salpeterzuur. Afhankelijk van geconcentreerd of verdund krijg je NO2 (V=0,80V) of NO (V=0,98V). Dit wordt in tekst vermeld. 

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Zelf halfRVs opstellen

Slide 16 - Tekstslide

st
Zelf halfRV opstellen.
gegeven:
Stap 4: ladingbalans kloppend maken door juiste aantal elektronen op juiste plek te zetten. 
-2 + -8  voor en na: -2
voor -10         en na -2.
Er moeten dus 8e ná pijl 

Slide 17 - Tekstslide

werk aan weektaak
leer t/m par. 11.3
par. 11.2: mk 15e,f, 17, 18 en 20
par. 11.3: mk 26, 28, 29, 31 t/m 33 (35)

Slide 18 - Tekstslide

nu jullie!
Stel de halfreactie op voor 
het permanganaation (MnO4-) in zuur milieu. 
Er ontstaat o.a. Mn2+

Slide 19 - Tekstslide