In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Wat is de logica en los op:
1+1=121
1+2=134
2+2=444
2+3=459
3+3=?
timer
3:00
Slide 1 - Tekstslide
Oplossing
Het eerste getal van het antwoord is het eerste getal in het kwadraat (keer zichzelf) te doen. Dus 3x 3 = 9. Het tweede getal is de 2 getallen bij elkaar optellen: dus 3 + 3 = 6.
En het laatste getal is het tweede getal in het kwadraat doen: dus 3 x 3 = 9. Dus 969.
Slide 2 - Tekstslide
Welkom V1A/V1B
Ga op je plek zitten
Leg je spullen alvast voor je neer
Je telefoon zit in de mobieltjestas voor in de klas
Pak je laptop erbij.
We gaan LessonUp gebruiken.
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Vandaag
Terugblikken.
2.2 Breuken vereenvoudigen en bewerkingen met breuken
Aan de slag!
Slide 5 - Tekstslide
Terugblikken
product
factoren
quotiënt
3 x 8 = 24
24 : 3 = 8
Slide 6 - Tekstslide
Terugblikken
8+11=19
som
termen
12−7=5
verschil
Slide 7 - Tekstslide
2.1 Rekenvolgorde
x wordt ∙
3⋅5
betekent
3 x 5
Slide 8 - Tekstslide
Hoe Maken We Van Die Onvoldoendes Achten?
Haakjes
Machten
Wortels
Vermenigvuldigen
Delen
Optellen
Aftrekken
Rekenvolgorde
Neem over in je schrift!
Slide 9 - Tekstslide
Reken uit! Schrijf ook je tussenstappen op
8+7⋅6−3
Slide 10 - Open vraag
Reken uit! Schrijf ook je tussenstappen op 32-(25-17):4
Slide 11 - Open vraag
Reken uit! Schrijf ook je tussenstappen op
800−(300−5⋅2)+450
Slide 12 - Open vraag
Leerdoel 2.2
Je kunt breuken vereenvoudigen
Je weet helen uit de breuk halen en binnen de breuk brengen