Les 1 Ontwikkelingspsychologie

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom bij Ontwikkelingspsychologie!

Specifieke doelen van 10 weken  Ontwikkelingspsychologie: 

 

- De student weet wat ontwikkelingspsychologie inhoudt en wat het 

belang ervan is voor de Maatschappelijke Zorg. 
 

- De student kent de verschillende ontwikkelingsaspecten en -fasen in een
mensenleven.

 

- De student weet in welke fase zij/hij zelf qua leeftijd zit en kan de kenmerken en 

ontwikkelaspecten hierbij beschrijven.

Ontwikkelingspsychologie

Ontwikkeling= De fasen die een mens doorloopt.

Psychologie= De wetenschap die menselijk gedrag bestudeert. 

Waarom doet iemand zoals zij doet? 

Wat bestudeert de psychologie?

1. het lichaam
2. het hoofd
3. het gedrag
4. de ontwikkeling

Waar houdt ontwikkelingspsychologie zich mee bezig?

1. het gedrag
2. het gedrag in de verschillende fasen van ontwikkeling
3. het gedrag in een leven

Naar welke specifieke kenmerken kijken we in een fase?

Levenslooppsychologie

De levenslooppsychologie houdt zich bezig met wat er in een mensenleven gebeurd is en wat voor invloed dat heeft gehad op de ontwikkeling.

- veranderingen

- verschillen van reageren op dezelfde situaties

Wat draagt bij aan een zinvol leven? MZ'er!!!!!

Termen

Gerontopsychologie

Zoek op wat dit is en waarmee het zich bezig houdt.

Ontwikkeling

Ontwikkeling is verandering.
Is verandering altijd positief? 

Vooruitgang:

• Groeiprocessen
• Leerprocessen
• Rijpingsprocessen

Ontwikkelingstaak

Een ontwikkelingstaak is een stap die ieder kind (0-19 jaar) in zijn ontwikkeling moet nemen om een stap verder te komen in die ontwikkeling.

Bij competentie gaat het erom een taak met de juiste kennis, inzicht, vaardigheden, houding en persoonlijke eigenschappen uit te voeren.

Factoren die de ontwikkeling bepalen

Interne factoren: aanleg en aangeboren mogelijkheden

Externe factoren: van buitenaf - milieu (omstandigheden, omgeving, economische en sociale omstandigheden, culturele factoren, ingrijpende gebeurtenissen)

Zelfbepaling: zelf richting geven aan ontwikkeling door het maken van keuzes.

Voorwaarden voor ontwikkeling

Een kind moet zich veilig en vertrouwd voelen bij de opvoeder.

Er moet verbaal en non-verbaal contact zijn met de opvoeders.

Er moet een stimulerende omgeving zijn.

Een kind moet de gelegenheid krijgen om zelf op onderzoek te gaan.

Voorwaarden voor ontwikkeling

Een kind moet de mogelijkheid hebben om te spelen.

Een kind moet voldoende bewegingsvrijheid hebben.

Een kind moet veiligheid en grenzen worden geboden.

Voorwaarden voor ontwikkeling volwassenen

Nee, er zijn geen externe omstandigheden die het geluksgevoel bepalen.

Wel zijn belangrijk de ontwikkeling van identiteit en evenwicht.

Hoe word je gelukkig ouder?

Voorwaarden?

Voorwaarden voor ontwikkeling volwassenen

zelfacceptatie;

positieve relaties met anderen;

autonomie/zelfstandigheid;

gevoel van controle wat betreft invloeden van buitenaf;

een levensdoel hebben;

persoonlijke groei.