Klas 1 week 4 les 1 HA1A

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Neem het volgende schema over in jouw vocabulaireschrift en ga dit leren

Het bezittelijk voornaamwoord geeft aan van wie iets is. 

De vorm hangt af van het zelfstandig naamwoord waar het bij hoort.  

BV: Max is mijn broer - Max est mon frère (m.ev)

Lesdoelen/buts

Aan het eind van de les:

- heb ik een instructiefilmpje gezien over het bezittelijk voornaamwoord

- heb ik het bezittelijk voornaamwoord toegepast

- Heb ik gecontroleerd of ik alle opdrachten van chapitre 3 gemaakt heb

Check weektaken

* Wat staat er deze week in jouw agenda/planner voor het vak Frans?

* Weet je zeker dat je de weektaak Frans van vorige week hebt afgerond?

Qu'est-ce qu'on va faire?

We gaan kijken naar een instructiefilmpje over het bezittelijk voornaamwoord.

Daarna gaan we het bezittelijk voornaamwoord toepassen.

apps.noordhoff.nl

het huis = la maison
Hoe zeg je: mijn huis

de hond = le chien
Hoe zeg je: zijn hond

de hond = le chien
Hoe zeg je: haar hond

de ouders = les parents (m mv)
Hoe zeg je: hun ouders

de broer = le frère
Hoe zeg je: uw broer

de school = l'école (v)
Hoe zeg je: jouw school

de klas = la classe
Hoe zeg je: onze klas

het cadeau = le cadeau
Hoe zeg je: ons cadeau

de zus = la soeur
Hoe zeg je: jullie zussen

Lesdoelen (buts)

Je sluit chapitre 3 af

Je maakt een plan van aanpak (wat moet je nog verbeteren/herhalen) voordat je de opdrachten van de weektaak doet/maakt.

Wat ga je doen?

Controleer of je alle opdrachten van chapitre 3 gemaakt hebt en begrijpt.

Als je alle opdrachten afgerond of herhaald hebt, ga je in het

digitale lesmateriaal de oefentoets (bilan) maken van chapitre 3

en je maakt een plan van aanpak

Ga in het digitale lesmateriaal naar

Chapitre 3

Bilan (= Oefentoets)

Gekoppeld Daltonuur

* Je blijft op jouw plaats zitten en gaat met de weektaak Frans aan de slag

* Heb je een vraag: stel deze aan jouw klasgenoot naast je 

* Weet jouw klasgenoot naast je het antwoord ook niet, vraag de docent.

* 1 leerling bij de docent, blijf op jouw plaats wachten

* Klaar met de weektaak? Kom langs bij de docent

Evaluatie/reflectie les

Klassikaal door docent:

* Zijn er nog vragen?

* Wat ging goed/wat kan beter?

Leerdoelen behaald?

* LessonUp/lesopdracht nog niet (helemaal) afgerond? Noteer dit in jouw agenda/planner en/of kom langs in een Daltonuur 

Zelfstandig aan de slag met weektaak

In stilte werken zolang de timer loopt.