Op weg naar een krachtige mindset

Op weg naar een krachtige mindset!
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Op weg naar een krachtige mindset!

Slide 1 - Tekstslide

video
kijkersvraag:
Welke boodschap neem je mee uit de video?

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Welke boodschap neem
je mee uit de video?

Slide 4 - Woordweb

Slide 5 - Video

fixed vs growth mindset
Kijkersvragen:

1. Wat zou er met de termen fixed mindset en growth mindset bedoeld                  worden?
2. Kun jij een situatie bedenken waarin je een fixed mindset had?
3. Kun jij een situatie bedenken waarin je een growth mindset had?

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

fixed vs growth mindset
Kijkersvragen:

1. Wat zou er met de termen fixed mindset en growth mindset bedoeld                  worden?
2. Kun jij een situatie bedenken waarin je een fixed mindset had?
3. Kun jij een situatie bedenken waarin je een growth mindset had?

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

intelligentie
Als je denkt dat intelligentie een vaststaand gegeven is, word je ernstig belemmerd in het ontwikkelen van een growth mindset. Het is interessant om te zien hoeveel verschillende definities van intelligentie er bestaan. 

Aan de hand van de volgende opdracht ga je ontdekken dat intelligentie niet alleen gaat over hoe je het doet op school.

Slide 11 - Tekstslide

Intelligentie
Zet de volgende personen met zeer uiteenlopende talenten op volgorde van intelligentie:
 Albert Einstein
 Justin Bieber
 Lionel Messi
 Max Verstappen
 Mark Rutte


Slide 12 - Tekstslide

Succes
Zet de volgende personen met zeer uiteenlopende talenten op volgorde van succes:
 Albert Einstein
 Justin Bieber
 Lionel Messi
 Max Verstappen
 Mark Rutte


Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

metacognitie
intelligentie      X    inzet    X    aanpak = resultaat
            120            x       5         x       6            = 3600
               90           x       8         x       8            = 5760

Slide 15 - Tekstslide

John Hattie - onderwijswetenschapper

“Als een taak ingewikkeld is, bepalen voornamelijk de metacognitieve vaardigheden en niet het intellectuele vermogen het leerresultaat.”

Slide 16 - Tekstslide

Bespreek met elkaar:

Wat verstaan jullie onder moeite doen voor een iets?

Slide 17 - Tekstslide

moeite doen voor een taak/gedragsverandering

Slide 18 - Open vraag

succesvol leren
Volgens onderwijsexpert Shirley Clarke bestaat succesvol leren uit de volgende categoriën: 
-concentreren                              -proberen
-niet opgeven                               -je fantasie gebruiken
-samenwerken                             -jezelf blijven verbeteren
-nieuwsgierig zijn                       -Niet blokkeren


Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

concentreren
 Laat je niet afleiden.
 Ga op in je taak.
 Doe één ding tegelijk.
 Deel je taken op in stukjes.
 Plan en denk erover na.
 Schrijf gedachten op die je kunnen helpen.
 Werk met schema’s.



Slide 21 - Tekstslide

nieuwsgierig zijn
Uit welke onderdelen bestaat 'nieuwsgierig zijn' volgens jou?

Slide 22 - Tekstslide

nieuwsgierig zijn

Slide 23 - Open vraag

samenwerken
Uit welke onderdelen bestaat 'samenwerken' volgens jou?

Slide 24 - Tekstslide

samenwerken

Slide 25 - Open vraag

Terugblik:
Wat neem je mee uit deze module?

Slide 26 - Woordweb