Op weg naar een krachtige mindset

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Op weg naar een krachtige mindset!

video

kijkersvraag:

Welke boodschap neem je mee uit de video?

Welke boodschap neem
je mee uit de video?

Breinfeiten

Hersenen kunnen getraind worden, net als een spier. Zij veranderen en worden sterker naarmate ze meer worden gebruikt. Je hersenen maken nieuwe cellen aan wanneer je nieuwe informatie en nieuwe vaardigheden aanleert. Zelfs oudere mensen kunnen hun hersenen nog verder ontwikkelen.

 

Als je nieuwe dingen leert, komen er meer kleine verbindingen in je hersenen en worden zij sterker. Hoe meer je je brein uitdaagt om te leren, hoe meer je hersencellen groeien. Dingen die eerst heel moeilijk of zelfs onmogelijk leken, zoals het spreken van een vreemde taal of het maken van ingewikkelde wiskundeopgaven, worden dan ineens makkelijk.

Breinfeiten

Door veel, soms heel veel te oefenen kun je je brein ‘slimmer’ maken. Het is goed te weten dat iedereen tot op zekere hoogte goed in iets kan worden. Zolang je er maar tijd in steekt, moeite voor doet, oefent en input krijgt. Hoeveel tijd, moeite, oefening en input we nodig hebben, verschilt per persoon. Hoe minder talent we hebben geërfd, hoe meer oefening en inspanning we nodig hebben. 

Opdracht

Kijkersvragen:

• Hoe kan het dat deze chauffeurs niet alleen straatnamen, maar ook andere dingen makkelijk uit hun hoofd kunnen leren?

• Hoe zou het komen dat mensen die jarenlang een instrument hebben bespeeld waarvoor zij moesten leren hoe zij hun vingers moesten plaatsen, minder moeite hebben met leren typen?
• Wat zeggen deze voorbeelden over jouw eigen brein? Welke boodschap neem je mee?

Opdracht

Kijkersvragen:

• Hoe kan het dat deze chauffeurs niet alleen straatnamen, maar ook andere dingen makkelijk uit hun hoofd kunnen leren?

• Hoe zou het komen dat mensen die jarenlang een instrument hebben bespeeld waarvoor zij moesten leren hoe zij hun vingers moesten plaatsen, minder moeite hebben met leren typen?
• Wat zeggen deze voorbeelden over jouw eigen brein? Welke boodschap neem je mee?

fixed vs growth mindset

Kijkersvragen:

1. Wat zou er met de termen fixed mindset en growth mindset bedoeld                  worden?

2. Kun jij een situatie bedenken waarin je een fixed mindset had?

3. Kun jij een situatie bedenken waarin je een growth mindset had?

fixed vs growth mindset

Kijkersvragen:

1. Wat zou er met de termen fixed mindset en growth mindset bedoeld                  worden?

2. Kun jij een situatie bedenken waarin je een fixed mindset had?

3. Kun jij een situatie bedenken waarin je een growth mindset had?

intelligentie

Als je denkt dat intelligentie een vaststaand gegeven is, word je ernstig belemmerd in het ontwikkelen van een growth mindset. Het is interessant om te zien hoeveel verschillende definities van intelligentie er bestaan. 

Aan de hand van de volgende opdracht ga je ontdekken dat intelligentie niet alleen gaat over hoe je het doet op school.

Intelligentie

Zet de volgende personen met zeer uiteenlopende talenten op volgorde van intelligentie:

•  Albert Einstein
•  Justin Bieber
•  Lionel Messi
•  Max Verstappen
•  Mark Rutte

Intelligentie

Het volgende filmpje laat zien dat je intelligentie 

kunt ontwikkelen.

metacognitie

intelligentie      X    inzet    X    aanpak = resultaat

            120            x       5         x       6            = 3600

               90           x       8         x       8            = 5760

John Hattie - onderwijswetenschapper

“Als een taak ingewikkeld is, bepalen voornamelijk de metacognitieve vaardigheden en niet het intellectuele vermogen het leerresultaat.”

Bespreek met elkaar:

Wat verstaan jullie onder moeite doen voor een taak 

(of gedragsverandering)?

moeite doen voor een taak/gedragsverandering

succesvol leren

Volgens onderwijsexpert Shirley Clarke bestaat succesvol leren uit de volgende categorieën: 

-concentreren                              -proberen

-niet opgeven                               -je fantasie gebruiken

-samenwerken                             -jezelf blijven verbeteren

-nieuwsgierig zijn                       -Niet blokkeren

concentreren

 Laat je niet afleiden.

 Ga op in je taak.

 Doe één ding tegelijk.

 Deel je taken op in stukjes.

 Plan en denk erover na.

 Schrijf gedachten op die je kunnen helpen.

 Werk met schema’s.

nieuwsgierig zijn

Uit welke onderdelen bestaat 'nieuwsgierig zijn' volgens jou?

nieuwsgierig zijn

samenwerken

Uit welke onderdelen bestaat 'samenwerken' volgens jou?

samenwerken

Terugblik:
Wat neem je mee uit deze module?