Ethische dilemma's

• Beroepscode
• MBO
• Studiejaar 1

Ethische dilemma's

Leerdoelen deze periode

1.Kan de waarden herkennen die botsen bij een ethisch dilemma 

2. Kan standpunten bepalen en verwoorden bij een ethisch dilemma 

3.Kan met anderen verschillende oplossingen verkennen. 

4. Kan een conclusietrekken naar aanleiding van een gesprek over een ethisch dilemma. 

5. Kan een discussie leiden over een ethisch dilemma

Vandaag

- Thema ethische dilemma's bespreken

- Opdracht komende periode uitleggen

- Onderwerp kiezen

Keuzes

Je komt iedere dag voor verschillende keuzes te staan:

- Ga ik opstaan vs. blijf ik in bed liggen

- Eet ik een zak chips leeg vs. ik eet een appel

- Zal ik met de fiets naar school gaan vs. zal ik de bus pakken.

Toch zijn dit geen dilemma's.

Dilemma's

= een keuze die je moet maken waarbij alle mogelijkheden bezwaren hebben.

Je maakt de keuze wat uiteindelijk het minst nadelig is.

Ethische dilemma's

= een belangenconflict, waarbij iemand voor een moeilijke keuze staat omdat waarden en normen met elkaar botsen.

Etisch dilemma :

- Spelen meerdere belangen (van verschillende mensen)

- Het gaat om kwesties van goed en kwaad (moreel juist en onjuist)

- Je moet voor jezelf afwegen wat het meest juist of belangrijkste is.

- Je staat in een tweestrijd: welke keuze je ook maakt, er kleven altijd bezwaren aan.

Ethisch dilemma (voorbeeld casus)

Mw. Kuipers is dementerend en woont in een verpleeghuis. In de avond gaat mw. heen en weer lopen in de huiskamer en duwt soms een zware deur van de afdeling open en gaat naar buiten.

Uiteindelijk wordt mw. gevonden op de straat, nadat ze is gevallen.

De medewerkers van de afdeling willen dat de deur op slot gaat, zodat mw. niet meer kan weglopen met alle gevolgen van dien.

Welke waarden staan met elkaar in conflict?

Wat zou jij doen als je verpleeg(st)er was van mevrouw Kuipers

Opdracht: Ethische dilemma's

Stap 1 - Kies een ethisch dilemma -> bespreek met je docent of dit wel of niet werkt. 

Stap 2 - In een PowerPoint, Prezi etc. geef je beschouwende informatie over je gekozen onderwerp. Dit wil zeggen, jou mening komt niet naar voren zodat anderen objectief een mening over de stelling kunnen formuleren. 

Stap 3 - Presenteer tijdens de lessen je dilemma aan de rest van de klas besproken. Hierin noem je dus de postieve en negatieve van je gekozen onderwerp, geef je de klas een stelling en zit jij een discussie hierover voor. 

Aan de slag! 

Bedenk een stelling en controleer deze met je docent

Doe onderzoek naar je gekozen onderwerpen, zorg ervoor dat je beide kanten evenredig belicht tijdens je presentatie.

Maak alvast een start aan je presentatie.