Uitwerken stappenplan ethisch dilemma
Stappenplan ethisch dilemma
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2
In deze les zitten 19 slides, met interactieve quiz en tekstslides.
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Stappenplan ethisch dilemma
Slide 1 - Tekstslide
Een ethisch dilemma
Bij afwegingen zoals juist of onjuist en wat wel goed of niet goed is gaat het om ethische dilemma's.
Kenmerken voor ethische dilemma's:
- Het gaat om kwesties die gaan om goed en kwaad, wat moreel juist of onjuist is.
- Je staat in tweestrijd: welke keuze je ook maakt, er zitten bezwaren aan.
- Er spelen meerdere belangen mee.
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoel
- Ethische dillema's volgens een stappenplan uitwerken.
Slide 3 - Tekstslide
Wat gaan we doen vandaag?
Les stappenplan ethische dilemma's
Opdracht maken - Werkpad
Slide 4 - Tekstslide
Stappenplan
Verkennen: wat is er aan de hand? Welke handelingsopties zijn er en wie zijn in deze situatie de betrokkenen?
Onderzoeken: wat is de ethische vraag of het dilemma? Welke argumenten (waarden, belangen en principes) zijn hier in het spel?
Afwegen: weeg zorgvuldig af waarom je een bepaalde keuze maakt en wat mogelijke gevolgen zijn voor wie. Wat is het gevolg van jouw handeling of het nalaten daarvan voor de cliënt?
Besluiten: zoek naar de balans tussen alle (morele) betrokkenen met het oog op goede zorg.
Slide 5 - Tekstslide
Ethisch dilemma (voorbeeld)
Mw. Kuipers is dementerend en woont in een verpleeghuis. In de avond gaat mw. heen en weer lopen in de huiskamer en duwt soms een zware deur van de afdeling open en gaat naar buiten.
Uiteindelijk wordt mw. gevonden op de straat, nadat ze is gevallen.
De medewerkers van de afdeling willen dat de deur op slot gaat, zodat mw. niet meer kan weglopen met alle gevolgen van dien.
Uiteindelijk wordt mw. gevonden op de straat, nadat ze is gevallen.
De medewerkers van de afdeling willen dat de deur op slot gaat, zodat mw. niet meer kan weglopen met alle gevolgen van dien.
Slide 6 - Tekstslide
Opdracht
- Maak een groep van 3 of 4 personen.
- Volg stap 1 van het stappenplan bij het ethische dilemma van mw. Kuipers.
- Nabespreken na 3 minuten!
timer
3:00
Slide 7 - Tekstslide
Stap 1: verkennen
Wat is er aan de hand? Welke handelingsopties zijn er en wie zijn in deze situatie de betrokkenen?
Welke keuze je ook maakt, er gaat altijd een visie, wetgeving of een persoonlijke opvatting achter schuil.
Welke keuze je ook maakt, er gaat altijd een visie, wetgeving of een persoonlijke opvatting achter schuil.
Slide 8 - Tekstslide
Opdracht
- Maak een groep van 3 of 4 personen.
- Volg stap 2 van het stappenplan bij het ethische dilemma van mw. Kuipers.
- Nabespreken na 3 minuten!
timer
3:00
Slide 9 - Tekstslide
Stap 2: onderzoeken
Wat is de ethische vraag of het dilemma? Welke argumenten (waarden, belangen en principes) zijn hier in het spel?
Slide 10 - Tekstslide
Opdracht
- Maak een groep van 3 of 4 personen.
- Volg stap 3 van het stappenplan bij het ethische dilemma van mw. Kuipers.
- Nabespreken na 3 minuten!
timer
3:00
Slide 11 - Tekstslide
Opdracht
- Maak een groep van 3 of 4 personen.
- Volg stap 4 van het stappenplan bij het ethische dilemma van mw. Kuipers.
- Nabespreken na 3 minuten!
timer
3:00
Slide 12 - Tekstslide
Stap 3: afwegen
Weeg zorgvuldig af waarom je een bepaalde keuze maakt en wat mogelijke gevolgen zijn voor wie. Wat is het gevolg van jouw handeling of het nalaten daarvan voor de cliënt?
Slide 13 - Tekstslide
Stap 4: besluiten
Zoek naar de balans tussen alle (morele) betrokkenen met het oog op goede zorg.
Slide 14 - Tekstslide
Tips voor een zorgvuldige afweging
Ethische dilemma’s of lastige keuzes ontstaan zodra je in je werk als zorgverlener niet meteen weet wat goed is om te doen. Moet je bescherming bieden door iemands vrijheid te beperken? En kun je dat uitleggen als goede zorg voor alle betrokkenen? Of moet je vanwege goede zorg of kwaliteit van leven juist iemands vrijheid niet beperken en risico’s nemen?
Ga eens na waar jij de grens trekt.
Hoe schat je in wat goed is om te doen en hoe kun je jouw keuze verantwoorden?
Ga eens na waar jij de grens trekt.
Hoe schat je in wat goed is om te doen en hoe kun je jouw keuze verantwoorden?
Slide 15 - Tekstslide
Vrijheidsbeperking: wet zorg en dwang
Bij alle afwegingen die je maakt en beslissingen die je neemt, moet je rekening houden met de Wet zorg en dwang (1 januari 2020). Deze wet verplicht je eerst onderzoek te doen als je nadenkt over het nemen van vrijheidsbeperkende maatregelen. Dit soort maatregelen moet je zo lang mogelijk uitstellen en alleen inzetten als het echt niet anders kan. De
maatregelen moeten in verhouding staan tot het doel wat je ermee wilt
bereiken. Als je dit ook op een andere manier kunt bereiken dan door
vrijheidsbeperkende maatregelen, dan verdient dat de voorkeur.
Slide 16 - Tekstslide
Tip
In een zorginstelling kun je met andere professionals overleggen, in de
wijkzorg ben je meer op jezelf aangewezen. Maar ook in de wijk zijn er
mogelijkheden iemand te raadplegen die thuis is in levensvragen en/of
ethische vragen. Vraag het eens na bij collega’s, de gemeente of in een sociaal wijkteam.
Slide 17 - Tekstslide
De lesstof heb ik begrepen. En het leerdoel is behaald.
Slide 18 - Poll
Zijn er nog vragen?
