‹Terug naar zoeken

Training Impact van media op leerlingen

Naam van de Trainer
Impact van media op leerlingen
Naam School
Datum
Tekst
1 / 43
volgende
Slide 1: Tekstslide
CommunicatieHBOBeroepsopleidingStudiejaar 1-4

In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 150 min

Onderdelen in deze les

Naam van de Trainer
Impact van media op leerlingen
Naam School
Datum
Tekst

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Even voorstellen
Geef een persoonlijke tint aan jouw training. Stel jezelf bijvoorbeeld voor aan de hand van een filmpje, foto, of iets dergelijks.

Vraag naar verwachtingen van deze training. 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat hoop je deze training te leren?

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Doelen
Aan het einde van de training weet je:






  1. Wat een mediawijze docent is en hoe je dit in de praktijk brengt 
  2. Wat de impact van media op leerlingen is
  3. Hoe je de intentie van een media-uiting herkent
  4. Hoe je mediawijsheid kunt verweven in je les(sen)

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inhoud training

  • Wat is mediawijsheid?
  • Waarom mediawijsheid?
  • Social media

  • Pauze

  • De wereld van de leerling
  • Rolmodellen en invloed
  • Verdienmodellen 






Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is mediawijsheid?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat betekent mediawijsheid in jouw lessen?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Mediawijsheid

  • Omgaan met media
  • Gebruiken van media
  • Kritische houding






Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mediawijsheid
Mediawijzer.net: "Mediawijsheid is de verzameling competenties die je nodig hebt om actief en bewust deel te nemen aan onze mediasamenleving"

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktijkopdracht
  • Ga naar Google.nl
  • Vul de naam van je collega in
  • Kijk wat er over je collega online staat
  • Is dat de bedoeling?
  • Wat is de identiteit van jezelf online?

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

https:

Slide 13 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Social Media & Jongeren
  • Likes
  • Challenges
  • Nieuwe Realiteit

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Social Media & Jongeren
  • Likes
  • Challenges
  • Nieuwe Realiteit

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Likes

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Challenges

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nieuwe realiteit

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pauze
Pauze

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De wereld van de leerling

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Social media
  • Verzamelnaam

  • Informatie (artikelen/nieuws)
  • Media (o.a. podcasts, video's, muziek en afbeeldingen)
  • Sociaal aspect (vrienden, kennissen, zakelijke relaties)
  • Verschil tussen social media en traditionele media


Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

https:

Slide 22 - Link

Deze slide heeft geen instructies

https:

Slide 23 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Vloggers
  1. Hoe vaak kijk jij een vlog?
  2. Wat is het onderwerp
  3. Wie je favoriete Nederlandse vlogger? Waarom?
  4. Verschil tussen YouTuber en een vlogger

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

YouTuber vs. Vlogger
  • Een YouTuber is iemand die video's maakt en ze op YouTube plaatst
  • Een vlogger is iemand die zichzelf filmt en laat zien wat hij/zij gedurende een dag doet/meemaakt
  • Een bekende (Nederlandse) vlogger is Enzo Knol

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
  • Bekijk het filmpje 
  • Hoeveel Nederlandse YouTube-helden herken je?
  • Weet je hun namen?
  • Weet je wat ze doen?
  • Zijn het YouTubers of vloggers?

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Video

Deze slide heeft geen instructies

  • Kelvin
  • Gio
  • Kaj
  • Thomas
  • Quinn (meisje)
  • OnneDi/Dionne
  • Joy
  • Monique
  • Tim
  • Ard
  • Armo
  • Femke
  • Furtje


  • JayJay
  • John
  • Melanie
  • Jasper
  • Louise
  • Marcel
  • Teske
  • Giel
  • Thomas
  • Stefan
  • Emma
  • Joey

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Invloed
  1. Bedenk een voorbeeld van een positieve invloed op leerlingen
  2. Bedenk een voorbeeld van een negatieve invloed op leerlingen

Slide 29 - Tekstslide

test
Positief
OnneDi steunt die jongeren om trots te zijn op hun eigen stijl. 
Jiami die in haar vlogs vertelt over haar strijd tegen anorexia en anderen hierbij wilt helpen. 

Negatief
- Door de botoxbehandelingen van Monica Geuze kun je het idee krijgen dat dit heel normaal is. 
- Het taalgebruik van sommige YouTubers en vloggers kan grof zijn.
- Video's met verborgen reclame.

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Koopgedrag
Wat is de invloed van YouTubers en vloggers op het koopgedrag van jongeren?

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Video

Deze slide heeft geen instructies

https:

Slide 33 - Link

Deze slide heeft geen instructies

https:

Slide 34 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Verdienmodellen

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nepnieuws

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nepnieuws
  • Herkennen
  • Oorzaken snelle verspreiding
  • Nieuwe ontwikkelingen: deepfake

Slide 37 - Tekstslide

Nepnieuws is van alle tijden. Dit moet bij de docenten duidelijk worden. Maar social media maken nepnieuws wel makkelijker en vooral sneller in de verspreiding. 
Typen nepnieuws
  • Satire
  • Clickbait
  • Politiek
  • Commercieel
  • Pseudo-wetenschappelijk

Slide 38 - Tekstslide

Satire. Vorm: duidelijk nep, komische ondertoon. Doel: vermaak.

Clickbait. Vorm: verzonnen of opgeblazen nieuws. Doel: geld verdienen.

Politiek. Vorm: waarheid verdraaien of halve waarheden. Doel: concurrentie zwartmaken, propaganda.

Commercieel. Vorm: verzonnen of recycled oud nieuws. Doel: twijfel zaaien, concurrentie zwartmaken. 

Pseudo-wetenschappelijk. Vorm: vaak verzonnen verhalen of samenzweringen met medische insteek. Doel: geld verdienen, samenzwering ontmaskeren

Slide 39 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hoe komt dat?
  • Confirmation bias
  • Vluchtig
  • Betere technieken

Slide 40 - Tekstslide

Confirmation bias: als een bewering of betoog past in jouw referentiekader, ben je eerder geneigd dit als waar aan te nemen. 

Vluchtigheid internet: Doordat veel online snel gedeeld wordt en kan worden, wordt er minder goed nagedacht. Dit helpt de verspreiding van nepnieuws. 

Betere technieken: technieken, zoals deep fake, worden steeds beter. hierdoor wordt het steeds lastiger echt van nep te onderscheiden. 

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eindopdracht
  1. Maak een lesopdracht voor je leerlingen
  2. Geef de les
  3. Pitch en deel de les met je collega’s
  4. Bundel de opdrachten van je groepje
  5. Je hebt de beschikking over ±10 lesideeën

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Link naar het evaluatieformulier
Evalueren
Ga naar mijn.academy4learning.nl en vul het evaluatieformulier in! Alvast hartelijk dank!

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze

Training Impact van media op leerlingen

- Les met 36 slides
CommunicatieHBOBeroepsopleidingStudiejaar 1-4

Training Mediawijsheid (deelnemers)

- Les met 47 slides
CommunicatieHBOBeroepsopleidingStudiejaar 1-4

IDFA filmles: seks en voorlichting (MBO)

- Les met 23 slides door Filmeducatie
filmeducatieMediawijsheid+6MBOStudiejaar 1
FilmeducatieFilmeducatie

Grote Lentiz Mediawijsheid Quizzz

- Les met 40 slides
MediawijsheidMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

Mediawijsheid en Social Media

- Les met 19 slides
Digitale VaardighedenICT+1Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1

Mediawijsheid en Social Media

- Les met 19 slides door Digitale Geletterdheid
Digitale VaardighedenICT+1Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1
Digitale GeletterdheidDigitale Geletterdheid

IDFA filmles: seks en voorlichting (VO 4-6)

- Les met 21 slides door Filmeducatie
filmeducatieMentorles+5Middelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2-4
FilmeducatieFilmeducatie

Les 3: Giovanni Berkum

- Les met 27 slides door Schoolblocks
InformatievaardighedenMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1
SchoolblocksSchoolblocks