In deze les zitten 20 slides, met tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
De Eerste Wereldoorlog
3.1 Je eigen volk en je eigen land (A)
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we doen?
1. Kennismaking
2. Leerdoelen
3. Theorie
4. Aan de slag
5. Leerdoelen nabespreken
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoelen
1. Je weet de betekenis van het begrip modern imperialisme.
2. Je weet de betekenis van de begrippen nationalisme en nationale bewegingen.
3. Je weet waarom de relatie tussen Duitsland en Frankrijk zo slecht was rond 1900.
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Video
Theorie
Wat een feest! Een nieuwe eeuw! Het is het jaar 1900 en iedereen verwacht veel van deze nieuwe periode. Uitvindingen, wetenschap. Auto's en vliegtuigen. Niets is meer onmogelijk! Deze periode wordt ook wel de belle epoque genoemd: 'een schitterende tijd'.
Geert Mak - In Europa
Slide 5 - Tekstslide
https:
Slide 6 - Link
Theorie
Net als Nederland, raakte Europa in de 19e eeuw geïndustrialiseerd. Fabrieken draaiden op volle toeren en de productie nam steeds verder toe. Voor deze fabrieksproducten waren steeds meer grondstoffen nodig, zoals ijzererts, rubber en hout.
Waar haalden de Europese landen deze grondstoffen vandaan?
Slide 7 - Tekstslide
Europese landen hadden kolonien. Hier halen ze allemaal producten vandaan.
Slide 8 - Tekstslide
Theorie
Opschrijven:
Modern imperialisme:
Gebieden in andere werelddelen veroveren om economische redenen en omdat dit macht en aanzien oplevert.
Hoe meer koloniale gebieden,
Hoe sterker en machtiger de positie in de wereld.
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Theorie
Hoe kan ditmodern imperialisme voor ruzie en onrust tussen de Europese landen zorgen?
Slide 11 - Tekstslide
Theorie
Duitsland had in 1900 veel minder koloniën dan Groot-Brittannië en Frankrijk. Dat kwam oa doordat Duitsland als land pas kort bestond. Voor 1870 waren er alleen maar tientallen Duitse staatjes. Iemand enig idee hoe de grootste staat heette..?
De Duitse staten begonnen een oorlog tegen Frankrijk welke werd gewonnen. Hierna werd Duitsland één land in 1871.
Slide 12 - Tekstslide
Theorie
Duitsland had in de 19e eeuw (?) een opmars gezien van nationale bewegingen, die voor het eigen volk naar een eigen land met een eigen regering streefden. Otto von Bismarck uit Pruisen wist dat hij Duitsland alleen maar kon verenigingen als één staat met wapengeweld. Frankrijk verklaart Duitsland hierop de oorlog die Duitsland dus weet te winnen.
Opschrijven:
Nationale bewegingen: politieke beweging die voor elk volk een eigen regering en eigen land nastreeft.
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Theorie
Opschrijven:
De Frans-Duitse Oorlog (1870-1871) werd gewonnen door Duitsland.
Frankrijk was diep vernederd en wilde wraak omdat:
Als verliezer van de oorlog moest Frankrijk een provincie afstaan (Elzas-Lotharingen).
Het land Duitsland werd uitgeroepen in het paleis van Versailles.
De relatie tussen Frankrijk en Duitsland was erg slecht rond 1900.
Slide 15 - Tekstslide
Theorie
Trots op hun overwinning en de eenwording van hun gebieden vonden de Duitser zichzelf het beste volk op aarde. Dit noemen we nationalisme. Dit nationalisme speelt rond 1900 in elk Europees land. Als dat maar goed gaat ..
Opschrijven:
Nationalisme: vaderlandsliefde - je eigen land
is beter dan alle andere.
Slide 16 - Tekstslide
Beeldmateriaal
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Video
Aan de slag
1. Lees paragraaf 3.1 GOED door.
2. Geef antwoord op de leerdoelen.
3. Optioneel: kijk De Frans-Duitse Oorlog 1870-1871 - op Youtube (mits je dopjes bij je hebt).
4. Optioneel: doe onderzoek naar Otto von Bismarck en leg zijn 'Eisen und Blut' uit.
Slide 19 - Tekstslide
Leerdoelen nabespreken
1. Je weet de betekenis van het begrip modern imperialisme.
2. Je weet de betekenis van de begrippen nationalisme en nationale bewegingen.
3. Je weet waarom de relatie tussen Duitsland en Frankrijk zo slecht was rond 1900.