wk 44 20212022

Groepjes 1Q
1: taakchef
2: materiaalchef
3: vraagchef
4: rustchef

1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Groepjes 1Q
1: taakchef
2: materiaalchef
3: vraagchef
4: rustchef

Slide 1 - Tekstslide

Groepjes 1N
1: taakchef
2: materiaalchef
3: vraagchef
4: rustchef

Slide 2 - Tekstslide

Groepjes 1P
1: taakchef
2: materiaalchef
3: vraagchef
4: rustchef

Slide 3 - Tekstslide

timer
5:00

Slide 4 - Tekstslide

Terugblik
Fictie:
  • Door middel van filmfragmenten uit de film Lover of Loser heb je begrippen van het onderdeel fictie herhaald en geoefend.

Slide 5 - Tekstslide

Fictie
Je krijgt deze les 20 minuten om te werken aan de eindopdracht. Dit houdt in:
- Je maakt meters in je leesboek (indien nodig)
Je weet wat de eindopdracht inhoudt en waar je die kunt vinden.
- Je een keuze maakt voor je eindopdracht en bepaalt welk materiaal je daarvoor nodig hebt (gekleurd papier kan je docent regelen).

timer
20:00

Slide 6 - Tekstslide

Personages
  • Uiterlijk
  • karakter (gedrag)
  • opvallende kenmerken aan die persoon
  • relaties tot andere personages
hoofdfiguur
  • beleeft het verhaal vanuit deze persoon
  • je weet wat deze persoon denkt en voelt
  • deze persoon heeft een probleem of opdracht in het verhaal
Bijfiguur
  • je komt minder over deze persoon te weten
  • je weet vaak niet wat deze persoon denkt of voelt
  • de persoon is een helper en of tegenstander van de hoofdpersoon
Spanning
  • vermoeden
  • uitstel
  • onverwachte wending
  • cliffhanger
  • gevaarlijke omgeving
  • gevaarlijke situatie

Tijd
  • jaartal
  • historische figuren
  • historische gebeurtenissen
  • gewoontes/voorwerpen/ kleding/eten
  • omgeving

Realistisch
Het verhaal is verzonnen maar kan echt gebeurd zijn.
Niet realistisch
Het verhaal is verzonnen en kan ook niet echt gebeurd zijn. 
Vertelperspectief
  • ik-perspectief
  • hij/zij-perspectief


fictie/non-fictie
fictie: verzonnen verhalen

non-fictie: verhalen die echt zijn gebeurd (biografieën en autobiografieën)


Mening
Wat vond je van de tekst of het boek? 

Gebruik beoordelingswoorden in je mening: mooi, spannend, zielig, saai, verrassend, etc.  Leg duidelijk uit waarom je voor deze woorden kiest.



vertelde tijd
De tijd die verloopt in het verhaal. 


Slide 7 - Tekstslide

Terugblik
Fictie:
  • Door middel van filmfragmenten uit de film Lover of Loser heb je begrippen van het onderdeel fictie herhaald en geoefend.

Slide 8 - Tekstslide

Spelling
  • Je kunt het meervoud van een zelfstandig naamwoord vormen.
  • Je kunt de pv tt, pv tt, vdw en het infinitief in de juiste vorm noteren. 

Slide 9 - Tekstslide

Planning deze les 1Q
Zelf nakijken: Blok 3 spelling blz. 136: opdr 2

blz. 136 maken opdr 4 en 5 (worden einde van de les samen nagekeken)

Doen: In groepje starten met kwartet (zie dia 13)

Aantekening werkwoordspelling staat in schrift (zie mail voor de vakantie).

Samen nakijken:Blok 3 spelling blz. 135 opdr 1.

Doen: Opdracht 4 en 5 blz. 136

Starten met kwartet zie dia 13.



Slide 10 - Tekstslide

Planning deze les 1P en 1N
Zelf nakijken (zie mail) Blok 3 spelling blz. 125: opdr 22.

Blz. 127: opdr 24 en 25 maken (samen nakijken einde van les.)

Doen: In groepje starten met kwartet (zie dia 13)
Aantekening werkwoordspelling staat in schrift (zie mail voor de vakantie). 

Samen nakijken: Blok 3 spelling blz. 124 opdr 21.

Doen: Uitleg dia 12 goed bestuderen. 

Blz. 127 opdr 24 en 25 maken

Starten met kwartet (zie dia 13)



Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Link

kwartet
  • Er zijn 9 regels.
  • Ieder kiest 1 regel
  • Je bedenkt 4 woorden die volgens deze regel gespeld worden
  • Je maakt het kaartje (+ tekening die bij het woord hoort)

Slide 13 - Tekstslide