Les 1.1b China: een machtig land in Azië T2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 2

Les 1.1b  H1/T2

Log in: L.Up en LearnB.

05 min: Start les/ absenten 

10 min: Herhaling

03 min: Bespreken hoofdvraag & deelvraag & lesdoelen 

15 min: uitleg/instructie

05 min: Herhalen lesdoelen

02 min: Evaluatie

15 min: Starten opdrachten &

                Verlengde instructie

Planning les par 1.1 b 

Wat ga je leren deze les.

Leerdoelen:

1. Je kunt met een kaart de ligging van de klimaatgebieden in China verklaren.

2. Je kunt natuurlandschappen in China beschrijven, waarbij je ingaat op het reliëf, het   klimaat en de natuurlijke vegetatie.

3. Je kunt de verdeling van de bevolking in China beschrijven en verklaren.

4. Je kunt de inkomensverschillen in China beschrijven en verklaren.

5. Kan ik de begrippen die bij deze les horen benoemen en uitleggen.

Begrippen:

Arbeidsmigranten, Bevolkingsdichtheid, Hoogvlakten, Laagvlakte, Megasteden, Migratie, Steppeklimaat, Toendraklimaat, Woestijnklimaat, Zeeklimaat

De theorie vind je in:

Texstboek: Par 6.1  Learnbeat: Par 1.1

 

Leerdoel 3

Hoog en droog = weinig mensen

Leerdoel 3

Laag en nat = veel mensen

Leerdoel 3

Leerdoel 3

Leerdoel 3

Leerdoel 3/4

Verstedelijking in China.

Wanneer woonden er even veel mensen in de stad als op het platteland?

Hukou-systeem

Je moet blijven wonen waar je bent geboren.

Heb je geen Hukou dan ben je "illegaal". Je hebt geen recht op:

• onderwijs
• gezondheidszorg
• huis
• uitkering

Leerdoel 4

Vragen

1. Wat vind jij het meest opvallende onderdeel van het Big-Brother systeem?

2. Wat zijn de voordelen van het Big-Brother systeem? 

3. Wat zijn de nadelen van het Big-Brother systeem? 

4. Wat vind jij van het systeem? Onderbouw je mening met argumenten. 

8.50

Vragen

1. Wat vind jij het meest opvallende onderdeel van het Big-Brother systeem?

2. Wat zijn de voordelen van het Big-Brother systeem? 

3. Wat zijn de nadelen van het Big-Brother systeem? 

4. Wat vind jij van het systeem? Onderbouw je mening met argumenten. 

Wat heb je deze les geleerd.

Leerdoelen:

1. Je kunt met een kaart de ligging van de klimaatgebieden in China verklaren.

2. Je kunt natuurlandschappen in China beschrijven, waarbij je ingaat op het reliëf, het   klimaat en de natuurlijke vegetatie.

3. Je kunt de verdeling van de bevolking in China beschrijven en verklaren.

4. Je kunt de inkomensverschillen in China beschrijven en verklaren.

5. Kan ik de begrippen die bij deze les horen benoemen en uitleggen.

Begrippen:

Arbeidsmigranten, Bevolkingsdichtheid, Hoogvlakten, Laagvlakte, Megasteden, Migratie, Steppeklimaat, Toendraklimaat, Woestijnklimaat, Zeeklimaat

De theorie vind je in:

Texstboek: Par 6.1  Learnbeat: Par 1.1

 

Aan de slag

Je gaat aan de slag met de opdrachten van §1.1 in Learnbeat

Huiswerk:

afmaken vragen 4b,d/ 5b,c,e/ 6 

(LET OP! kijk goed welke vragen je moet maken. zie vr1 LB)

Herhaling: alle vragen (let op leerdoelen beantwoorden vr 4)