BUrgerschap/bildung

Actualiteit
Wat gaan we doen?
Actualiteit
Mening vormen
Discussie

Leerdoel:
Ik kan een mening geven en die ook ook uitleggen
Ik kan luisteren naar wat een ander zegt
Ik kan mijn mening aanpassen
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Actualiteit
Wat gaan we doen?
Actualiteit
Mening vormen
Discussie

Leerdoel:
Ik kan een mening geven en die ook ook uitleggen
Ik kan luisteren naar wat een ander zegt
Ik kan mijn mening aanpassen

Slide 1 - Tekstslide

stelling/ tekst
Mobieltjes moeten worden verboden op school

Slide 2 - Tekstslide

Eerste mening
Wat vind jij?
Kan je ook uitleggen waarom?

Slide 3 - Tekstslide

Mening + uitleg

Slide 4 - Open vraag

Slide 5 - Video

Achtergrond informatie
Opdracht: Je gaat uitzoeken waarom de overheid een verbod op mobieltjes in de klas wil. Je gaat je inleven in een bepaalde groep en bedenken waarom zij een verbod op mobieltjes in de klas zouden willen (of juist niet). 

Slide 6 - Tekstslide

Onderzoek
Ga meer eens op onderzoek uit. Beantwoord de volgende vragen:
Wat zegt onderzoek over de concentratie van leerlingen als er mobieltjes zijn in de klas?
Wat vind de politiek hiervan?
Wat is het voordeel van mobieltjes in de klas?

Slide 7 - Tekstslide

Rollenspel
Je gaat je inleven in een aantal personen. Zouden zij voor of tegenstander zijn van de plannen van het kabinet? En waarom?
1. Burgermeesters, wat vinden zij?
2. Artsen & verpleegkundigen: wat vinden zij?
3. Kinderen/jongeren. Wat vinden zij?
4. Politie/ambulancemedewerkers die moeten werken met oud & nieuw. Wat vinden zij?

Slide 8 - Tekstslide

Uiteindelijke mening
Nu je alle informatie hebt, wat is nu je mening?
Beargumenteer je mening

Slide 9 - Tekstslide

Mening + argumenten

Slide 10 - Open vraag

Discussie/debat/klassengesprek
Heb je een andere oplossing?

Slide 11 - Tekstslide