Klas 2KT4 - Lesweek 4- Les 3

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Kapitel 2 / Thema WIR

Guten Morgen!

Mobieltjes en oortjes in je tas (en niet in je broekzak).

Op tafel liggen je:

Buch

Heft (schrift)

Etui

Afspraken 2TH1

- Elkaar respecteren (niet lachen)

- Luisteren naar elkaar.

- Dat het rustig is (in de klas).

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

- Telefoon in de tas, daarna rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken.

Afspraken 2KT4

- Aardig tegen elkaar doen (dus niet pesten, etc.)

- stil zijn als anderen praten

- plezier hebben

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

- Telefoon in de tas, daarna rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik zeg wanneer je je spullen mag inpakken.

Afspraken 2KT3

- Aardig zijn voor elkaar (niet pesten, niet uitlachen).

- Luisteren naar elkaar.

- Het leuk hebben.

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

- Telefoon in de tas, daarna rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken.

Toets 

Kapitel 1

Inhalen:

Lieve

Thijmen en Eduardo -> waar is de foto van jullie huiswerk?

Was macht ihr diese Stunde?

- Kapitel 2 kennenlernen

- Wortschatz

- Logo

- Exit Ticket

- Unterricht beenden

Lernziele

Was lernt ihr diese Stunde?

- Je weet wat je aan het einde van Kapitel 2 moet kennen en kunnen

- Je leert nieuwe woorden kennen die met familie te maken hebben.

- Je kunt een eenvoudige nieuwsuitzending begrijpen.

Kapitel 2 vorstellen 

Thema

- Wir

Leerdoelen

- Je kunt over familie en vrienden vertellen.

- Je kunt je familie en vrienden voorstellen.

Toetsvorm

- Proefwerk van Kapitel 1 + 2 aan het einde van Kapitel 2

- Poster maken over jezelf en je familie (in het Duits)

Kapitel 2 / Wir

Ӧffne dein Buch auf Seite 60.

Wir lesen zusammen die Lernliste N-D 

(die linke Reihe bis das Mädchen).

 

Direct meeleren:

Lidwoorden (der, die, das)  

Meervoudsvorm erbij (der Junge – die Jungen).

Umlaut 

Zelfstandige naamwoorden met een hoofdletter.

 

www.zdf.de

die Hausaufgaben

staan in SOM.

Zorg ervoor dat je ze gemaakt hebt.

We gaan ze woendag samen nakijken.

Exit Ticket

Onder je stoel zit een Post-It.

Zet op deze Post-It voor mij een Top + Tip.

Plak ‘m op deze digitale muur.