LES 2 - ENERGIEDRANKJES
1 / 16
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je al van energiedrankjes?
Slide 3 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Het drinken van energiedrankjes kan klachten geven zoals hoofdpijn, hyperactiviteit, slapeloosheid, prikkelbaarheid en hartkloppingen.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 4 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Op je 16e mag je maximaal 3 mg cafeïne per kilo lichaamsgewicht consumeren.
Hoeveel mg cafeïne mag een kind van 40 kilo?
Hoeveel mg cafeïne mag een kind van 40 kilo?
A
43
B
37
C
120
D
1200
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Eén blikje Red Bull bevat 80 mg cafeïne.
John weegt 60 kilo en mag 3 mg cafeïne per kilo.
Hoeveel blikjes mag John maximaal drinken?
John weegt 60 kilo en mag 3 mg cafeïne per kilo.
Hoeveel blikjes mag John maximaal drinken?
A
1
B
2
C
3
D
4
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoeveel calorieën zitten er in een energiedrankje?
A
50
B
75
C
100
D
125
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoelang moet je fietsen om een energiedrankje te verbranden?
A
10 minuten
B
20 minuten
C
30 minuten
D
40 minuten
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Verkoop van energiedrankjes aan jongeren onder de 18 jaar moet verboden worden.
JA
NEE
Slide 10 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Op de blikjes moeten afschrikwekkende foto’s komen met de gevolgen van het drinken van energiedrankjes.
JA
NEE
Slide 11 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Reclame voor energiedrankjes moet
verboden worden.
verboden worden.
JA
NEE
Slide 12 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Benodigdheden
Tekst. Energiedrankjes verbieden (uitgeprint)
Opdracht
Een meningenschema maken over energiedrankjes (uitgeprint)
Werkwijze
Lees eerst klassikaal de tekst ‘Energiedrankjes verbieden?’
Laat vervolgend de leerlingen individueel het meningenschema invullen
Bespreek klassikaal
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Vraag de leerlingen om de beurt een punt op te noemen waar hij zich wel aan houdt en een punt waar hij zich niet aan houdt.
Je kunt verder de vragen stellen:
Is het lastig om je aan alle punten te houden?
Hoe komt het dat je je soms niet aan deze punten houdt?
Slide 16 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
