3.5 Griekse kunst

De Griekse kunst
Online les 
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

De Griekse kunst
Online les 

Slide 1 - Tekstslide

Hoe was jullie vakantie?

Slide 2 - Woordweb

HERINNERING
10 januari: hele PO document inleveren via de mail
17 januari: PowerPoint met Voiceover (VB: Adobe Spark Video, in PowerPoint zelf, of Educreations)

Slide 3 - Tekstslide

Tijd van Grieken en Romeinen
3000 v.Chr - 500 na Chr.
* de oudheid

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je:

  • onderscheid maken tussen drie verschillende zuilen

  • minimaal drie kenmerken van de Griekse beeldhouw- en schilderkunst benoemen 

Leerdoel: Uitleggen dat godsdienst en kunst een belangrijke rol speelde in het leven van de Grieken



Slide 5 - Tekstslide

Maak je klaar om aantekeningen te nemen
Uitleg

Slide 6 - Tekstslide

Tempels
De Grieken bouwden tempels voor hun goden
Hier konden ze de goden aanbidden
Hier werd veel tijd en geld aan besteed

Tempels nu
Tempels vroeger

Slide 7 - Tekstslide

Tempels
Een Griekse tempel bestond uit een rij zuilen met daar bovenop een mooi versierde fries en fronton.

Er was een ommuurde binnenruimte waar het godenbeeld stond. 

De tempels hadden een symmetrische vorm



Fries
een strook met reliëfs 
Fronton
een driehoekige ruimte die vaak gevuld was met beeldhouwwerken 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

De bewondering voor de Griekse (en later ook de Romeinse) kunst is altijd blijven bestaan en ging soms erg ver. De gevel van het Paleis op de Dam in Amsterdam is bijna een kopie van het Parthenon in Athene.

Slide 11 - Tekstslide

Zuilen
De Grieken ondersteunden de daken van tempels met zuilen
Er waren drie soorten (DIK):
Dorische zuilen
Eenvoudig met rechte lijnen
D
Ionische zuilen
Twee krullen bovenaan
I
Korintische zuilen
Versierd met gekrulde bladeren
K
D
I
K

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Even oefenen... 
4 oefeningen

Slide 14 - Tekstslide

Deze zuil is:
Dorisch
Ionisch
Korintisch

Slide 15 - Sleepvraag

Deze zuil is:
Dorisch
Ionisch
Korintisch

Slide 16 - Sleepvraag

Deze zuil is:
Dorisch
Ionisch
Korintisch

Slide 17 - Sleepvraag

Deze zuil is:
Dorisch
Ionisch
Korintisch

Slide 18 - Sleepvraag

Maak je klaar om aantekeningen te nemen
Uitleg

Slide 19 - Tekstslide

Griekse beelden
Grieken namen hun beeldhouwkunst over van de Egyptenaren
Daarom leken de beelden erg stijf

Maar Grieken wilden beelden "echt" laten lijken
Daarom kregen de beelden meer "beweging"
Voorbeeld
Een Egyptisch beeld (links) en een Grieks beeld (rechts)
Voorbeeld
Een discuswerper. Je kan de beweging van de worp zien

Slide 20 - Tekstslide

Volmaakte beelden
In de Griekse kunst worden veel beelden van mensen gemaakt.

Een techniek om de beelden realistischer te doen laten lijken was de techniek van contrapost.
houding met één gestrekt en één gebogen been

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Kaart

Perfectie
De beelden leken op mensen, maar moesten goden voorstellen
Daarom moest het lichaam perfect zijn
Dus aantrekkelijk, gespierd en fel gekleurd
Voorbeeld

Slide 23 - Tekstslide

Er komen twee quizvragen aan... 

Slide 24 - Tekstslide

Wat betekent 'in perspectief schilderen'?
A
Erg stijf
B
Met bogen (bepaalde vorm)
C
Erg rommelig
D
Met dieptewerking

Slide 25 - Quizvraag

Hoe noemen we de kunst uit de Griekse bloeitijd?
A
Gotisch
B
Dorisch
C
Klassiek
D
Conservatief

Slide 26 - Quizvraag

Toneel
Grieken waren dol op verhalen
Je kon er veel van leren en het was leuk

Deze verhalen werden verteld in toneelstukken
Er waren tragedies (verdrietig) en komedies (vrolijk, bespottend)

Slide 27 - Tekstslide

Praktische Opdracht
Zijn er nog vragen? 

Lukt alles? 

Slide 28 - Tekstslide

Afsluiting
Huiswerk:
Lezen §3.4 en maken opdracht 6 t/m 13. 

Slide 29 - Tekstslide