Wonen les 3 deel 2

• Wonen
• MBO
• Studiejaar 1

Wonen les 3

Deel 2

AWR

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan.

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid.

Energizer

Welke schoen heeft geen zool?

Huiswerk

1. Heb je al een start gemaakt aan de eindopdracht (stap 1,2, 3,4)? > Opzet van je verslag (met alle stappen van de eindopdracht) aan de hand van het hulpmiddel op It's Learning 
2. Heb je  Methodisch begeleiden thema 10.  Begeleidingsstijlen gelezen?

Wat gaan we doen vandaag?

Terugblikken

Lesdoelen

Lesdeel 1 Theorie en aan de slag

• Begeleidingsstijlen

Lesdeel 2 werken en feedback:

Stap 1 tot Stap 4 van de eindopdracht

Feedback

Les afronden 

Terugblikken

Elke les staan we stil bij wat we de vorige les hebben besproken: 1.Heb jij nog vragen over de vorige les?
2.Wat is je bijgebleven van de vorige les?

Terugblik lesevaluatie (It's Learning)

Feedback uit lesevaluatie: Meer ruimte voor vragen!

Eerdere behoefte: Actief aan de slag.

Lesdoelen

1. Aan het einde van de les kun je benoemen welke begeleidingsstijlen er zijn volgens het boek methodisch begeleiden (thema 10). 
2. Aan het einde van de les kun je uitleggen wat het verschil is tussen de autoritaire, autoritatieve, permissieve en situationele begeleidingsstijl.
3. Aan het einde van de les kun je aan de slag met zelfstandig verwerken van stap 1 t/m 4 van de eindopdracht.

Nut van de les

• Komt terug in meerdere modules (zoals Participatie) en in examens
• Komt nu terug in de eindopdracht van deze module Wonen (stap 4)

Lesdeel 1

Begeleidingsstijlen 

Begeleidingsstijlen zijn verschillende benaderingen die een begeleider of coach gebruikt om interactie te hebben met en ondersteuning te bieden aan een individu of een groep. 

Welke begeleidingsstijl je inzet kan afhankelijk zijn van :

- De situatie

- De doelstellingen van de begeleiding 

- De persoonlijke voorkeuren van zowel de begeleider als degenen die worden begeleid.

Welke begeleidingsstijlen zijn er? 

• De autoritaire begeleidingsstijl
  
• De permissieve begeleidingsstijl
  
• De autoritatieve begeleidingsstijl
  
• Situationeel begeleiden

Bron: boek Methodisch Begeleiden Thema 10

Autoritaire begeleidingsstijl

Autoritaire begeleidingsstijl: is er veel aandacht voor de taak en weinig aandacht voor de relatie.

• Bepaalt wat moet gebeuren
  
• Geeft instructie of aanwijzingen
  
• Stelt grenzen
  
• Controleert
  
• Neemt een leidende rol
  
• Verwacht gehoorzaamheid

Permissieve begeleidingsstijl 

Permissieve begeleidingsstijl: gaat alle aandacht naar de relatie. Het doel of de taak is ondergeschikt. De cliënt bepaalt zelf wat hij doet op welke manier.

• Stelt weinig eisen en regels
  
• Controleert niet of nauwelijks
  
• Bent terughoudend, afwachtend
  
• Reageert op behoeften, verlangens en wensen van de cliënt
  
• Creëert een stimulerende, aantrekkelijke omgeving
  
• Laat de cliënt vrij om zelf te bepalen wat hij doet

Autoritatieve begeleidingsstijl

Autoritatieve begeleidingsstijl: geef je aandacht aan de taak én aan de relatie. Je stelt regels én hebt oog voor wat de cliënt ervaart.

• reageert op wensen, behoeften, verlangens en initiatieven van de cliënt
  
• stelt vragen en luistert
  
• beantwoordt vragen, geeft uitleg
  
• overlegt met de cliënt
  
• neemt beslissingen samen met de cliënt.

Situationeel begeleiden

Situationeel begeleiden: houdt in dat je je begeleidingsstijl steeds weer afstemt op de situatie op dat moment. Begeleiden=maatwerk

• Houdt rekening met de (on)mogelijkheden van de cliënt
• Geeft, waar dat kan, gehoor aan wensen en behoeften van de cliënt
• Streeft ernaar de cliënt zo actief mogelijk te betrekken
• Past je begeleiding aan aan de situatie zoals die zich voordoet.

Begeleidingsstijlen 

Opdracht begeleidingsstijlen

Tijd	5 minuten
Hoe	Zelfstandig werken
Opdracht	Opdracht 6. Begeleidingsgedrag (zie link It's Learning > Bronnen> Opdrachten in de les> Opdracht 6. Begeleidingsgedrag)
Uitkomst/ Nut	Herkennen van de verschillen tussen de begeleidingsstijlen . Dit helpt je om een keuze te maken welke begeleidingsstijl bij jou en de cliënt past.
Klaar?	Lees Boek Methodisch begeleiden thema 10. Begeleidingsstijlen (zie link It's Learning)

- Richtlijnen  

- Ergonomie

-Organisatie 

Denken delen uitwisselen

Denken: Timer 5 min  Individueel.

Delen: Timer 5 min afstemmen in duo's en komen tot een gezamenlijk antwoord.

Uitwisselen: Klassikaal uitwisselen uitkomst van de duo's.

Aan de slag met de casus

Denken

Tijd	5 minuten - Zelfstandig in stilte
Hoe	Stap 1. Lees casus Sabine en Wies. Stap 2. Geef zelfstandig antwoord op de vragen (onderdeel denken).
Hulp	Boom-licentie/Boek Methodisch begeleiden Thema 10. Begeleidingsstijlen
Uitkomst/Nut	Theorie, kennis en ervaring toegepast om de begeleidingsstijlen te herkennen.
Klaar?	Lezen Boom-licentie/Boek Methodisch begeleiden Thema 10. Begeleidingsstijlen - Controleer je antwoord: welke kenmerken van de begeleidingsstijl dat je als antwoord hebt opgeschreven herken je in de casus.

Aan de slag met de casus

Delen 

Tijd	5 minuten - in duo's
Hoe	Stap 1. Wissel uit wat jullie bij denken hebben bedacht. Neem samen besluit wat het juiste antwoord is op de eerste vraag. Stap 2. Geef antwoord op de bonusvraag. Hoe goed kun je de begeleidingsstijlen al omschrijven?
Hulp	Boom-licentie/Boek: Methodisch begeleiden Thema 10. Begeleidingsstijlen
Uitkomst/ Nut	Theorie, kennis en ervaring toegepast om de begeleidingsstijlen te herkennen en toe te passen.
Klaar?	Bedenk hoe jullie tot de gezamenlijke aanpak zijn gekomen.

Uitwisselen

Begeleidingsstijlen 

Begeleidingsstijlen 

Welke begeleidingsstijl past er bij jou en je gekozen cliënt?

Vragen?

Deel 2

Keuzes aan de slag:

Keuze 1.  Aan de slag met theorie voorbereiding op huiswerk volgende week

Stap 1. Lezen Professional Maatschappelijke Zorg thema 8. protocollen en regels (linken in It's onder opdrachten in de les).

Stap 2.  Maak opdracht 3. Protocollen, regels en richtlijnen en Opdracht 4. De organisatie (linken in It's onder opdrachten in de les)

Stap 3.  Schrijf op met welke protocollen en regels je werkt op de BPV.

Keuze 2. Zelfstandig aan de slag met de eindopdracht

Zelfstandig aan de slag met eindopdracht stap 1 t/m 4 met behulp van het hulpmiddel.

Keuze 3. In duo aan de slag met de eindopdracht

In duo aan de slag met eindopdracht stap 1 t/m 4  met behulp van het hulpmiddel.

Tijdens zelfstandig werken is er ruimte voor vragen en/of feedback van de docent.

Aan de slag eindopdracht

- Gebruik het hulpmiddel in It's Learning> Wonen> Bronnen> Eindopdracht> Hulpmiddel. Je maakt een kort verslag waarin alle stappen zijn verwerkt. Het hulpmiddel helpt je op weg.

-  Nog geen voorbeeld! Volgende les inleveren wat je tot nu toe hebt voor feedback > dan een voorbeeld!

Aan de slag 

Tijd	15/20 min
Hoe/ Opdracht	Aan de slag met je keuze: Keuze 1. Aan de slag met theorie voorbereiding op huiswerk volgende week. Keuze 2. Zelfstandig aan de slag met de eindopdracht. Keuze 3. In duo aan de slag met de eindopdracht.
Uitkomst	Toepassen van het geleerde tot nu toe in de verwerking van de eindopdracht en/of voorbereiden voor de volgende les.
Klaar?	Had je keuze 2 of 3? > Lezen Boek Professional Maatschappelijke Zorg thema 8. Protocollen en regels (zie link in It's Learning). Schrijf voor jezelf op met welke protocollen en regels jij werkt op de BPV. Had je keuze 1? > Maak een opzet van de eindopdracht aan de hand van het hulpmiddel.

Vragen?

Tijd voor feedback :)

Enquête lesevaluatie - geef antwoord op de 5 vragen (2á 3 min)

Nog aanvullende tips/tops?

Wat hoop je de volgende les te leren?

Post-Its uitdelen

Huiswerk

1. Afmaken stap 1 t/m 4 van eindopdracht op de BPV. Je neemt mee wat je af hebt naar de volgende les.

2. Lezen Professional Maatschappelijke Zorg thema 8.

Geef antwoord op de volgende vragen:

- Welke protocollen  zijn er op jouw BPV?

- Welke regels zijn er op jouw BPV?

Voor de volgende les: Geen fysiek boek nodig alleen boom-licentie