Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
3.4 Nederlands Indië
Burgers en stoommachines
Nederlands-Indië
1 / 23
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, mavo
Leerjaar 2
In deze les zitten
23 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Burgers en stoommachines
Nederlands-Indië
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoelen
Aan het eind van deze les...
ken je de begrippen cultuurstelsel, imperialisme, nationalisme, ethische politiek, Max Havelaar en Nederlands-Indië
kun je herkennen en uitleggen hoe Indië een kolonie van Nederland werd.
kun je uitleggen waarom er kritiek kwam op het cultuurstelsel
kun je beargumenteren wat jij ervan vindt dat Nederland Indië tot kolonie maakte.
Slide 3 - Tekstslide
Nederlands-Indië
Europeanen waren trots op hun land en cultuur (
nationalisme
)
Zij waren de besten en lieten dat zien door andere landen te overheersen (
imperialisme
)
Vanaf 1815 ging Nederland
Nederlands-Indië
zien als bezit
Er werd een
kolonie
gesticht
Slide 4 - Tekstslide
Het cultuurstelsel
(1830-1870)
Doel: Indië moet weer winstgevend (voor Nederland) worden
Met dat geld kan Nederland een modern land worden (wens van koning Willem I)
Uitvoering onder leiding van Johannes van den Bosch
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Hoe werkt het cultuurstelsel?
Javaanse boeren moeten 1/5 deel van hun land verbouwen met producten voor de Nederlanders:
koffie
,
thee
en
indigo
Cultures
Javaanse boeren krijgen hiervoor
plantloon
(was erg laag)
Javaanse boeren moeten 66 dagen werken voor de Nederlanders (herendiensten), bijvoorbeeld wegen, kanalen en spoorwegen aanleggen
Slide 7 - Tekstslide
🏵
🌴
🌴
🌴
🕳
🌴
🕳
🛢
🛢
🛢
Koffie
☕️
⚽️
🌴
🍚
🍚
🍚
🍚
🖇
🖇
🚬
🌴
🚬
Goud
🏵
🌴
🛢
🌴
🌴
☕️
🛢
🌴
🍭
🏵
🏵
☕️
Palmolie
🌴
Tabak
🚬
Aardolie
🛢
Suikerriet
🍭
Kolen
🕳
Rubber
⚽️
Rijst
🍚
Tin
🖇
Thee
🍵
🍵
🍵
Slide 8 - Tekstslide
Positieve gevolgen
voor Nederland
Nederlands-Indië is binnen paar jaar weer winstgevend voor Nederland.
Infrastructuur
(wegen, kanalen, bruggen en spoorwegen) in Nederland zijn vrijwel geheel betaald door deze winsten
Slide 9 - Tekstslide
Negatieve gevolgen
voor Nederlands-Indië
Beste land moest voor het cultuurstelsel worden gebruikt
Hongersnoden
Vaak meer dan 66 dagen herendiensten
Plantloon is laag
Slide 10 - Tekstslide
Kritiek op het cultuurstelsel
Slide 11 - Tekstslide
Max Havelaar
Max Havelaar, of de koffij-veilingen der Nederlandsche Handel-Maatschappij.
Boek van
Multatuli
(Latijn voor: 'ik heb veel leed gedragen'), schuilnaam van Eduard Douwes Dekker
Belangrijkste protest tegen het cultuurstelsel
Slide 12 - Tekstslide
Liberalen in Nederland aan de macht (1848)
Cultuurstelsel wordt uitvoerd door de
NHM
, een staatsbedrijf.
Liberalen willen
economische vrijheid
en niet dat de overheid zich bemoeit met de economie.
Ze willen dat óók particuliere ondernemers een bedrijf op Java kunnen starten
Slide 13 - Tekstslide
Ethische politiek
Ontstaat rond 1900 in Nederland
Nederland wil iets terugdoen voor de Indonesische bevolking (
Ereschuld
)
Beschaving en cultuur bij brengen
Slide 14 - Tekstslide
De Ethische politiek bestond uit:
Verbetering van het onderwijs in Nederlands-Indië
Irregatie aanleggen voor betere oogsten
Emigratie bevorderen van dichtbevolkte naar dunbevolkte gebieden
Verbetering gezondheidszorg
Slide 15 - Tekstslide
De gevolgen van beter onderwijs
Sommige Indonesiërs gingen in Nederland studeren;
..en leren daar over vrijheid en democratie
Gevolg: ontstaan nationalisme in Nederlands-Indië
Let op: Ook in andere kolonies ontstaat nationalisme
Slide 16 - Tekstslide
Welke producten werden in het cultuurstelsel verbouwd?
A
koffie, thee en indigo
B
specerijen, tabak en indigo
C
koffie, thee en specerijen
D
tabak, koffie en zout
Slide 17 - Quizvraag
Goed of fout?
Het cultuurstelsel werd in heel Nederlands-Indië
ingevoerd.
A
Goed
B
Fout
Slide 18 - Quizvraag
Goed of fout?
In het cultuurstelsel draaide het om de levering
van cultuurproducten aan de Nederlanders.
A
Goed
B
Fout
Slide 19 - Quizvraag
Goed of fout?
De boeren waren erg blij met de cultuurprocenten.
A
Goed
B
Fout
Slide 20 - Quizvraag
Welk bedrijf was verantwoordelijk voor het cultuurstelsel
A
VOC
B
HMA
C
VED
D
NHM
Slide 21 - Quizvraag
Op welke manier gingen de Nederlanders met het bestuur van Java om?
A
Ze ontsloegen de meeste vorsten en zetten er nieuwe Javaanse vorsten voor in de plaats.
B
Ze ontsloegen de meeste vorsten en zetten er nieuwe Nederlandse ambtenaren voor in de plaats.
C
Ze lieten het grotendeels intact en plaatsen er een Nederlandse bestuur naast en boven.
D
Ze haalden het hele inheemse bestuur weg en plaatsten er een Nederlands bestuur.
Slide 22 - Quizvraag
Op welk eiland werd het cultuurstelsel ingevoerd?
A
Sumatra
B
Java
C
Bali
D
Molukken
Slide 23 - Quizvraag
Meer lessen zoals deze
5. Nederlands-Indië
Mei 2019
- Les met
36 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
5. Nederlands-Indië
September 2017
- Les met
36 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
5. Nederlands-Indië
September 2017
- Les met
36 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
Oktober 2018
- Les met
37 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
Mei 2019
- Les met
37 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
2. Van verlies naar winst (1800-1870)
Oktober 2018
- Les met
37 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
3.4 Nederlands Indië
November 2019
- Les met
32 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, mavo
Leerjaar 2
3.4 Nederlands Indië
December 2023
- Les met
19 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, mavo
Leerjaar 2