Mentoropfristraining St. Martinus 1-11-2021

Vragen en behoeften?
Is er afstemming tussen het graafschapcollege en iselinge voor wat betreft de stagedagen van de studenten? Nu zijn ze begin van de week.

Eventuele inzet van stagiair(e)s bij afwezigheid van leraren. Inzet van één of meerdere LIO-ers komend schooljaar. (bespreken en delen met het team)
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
CommunicatieBasisschoolGroep 8

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Vragen en behoeften?
Is er afstemming tussen het graafschapcollege en iselinge voor wat betreft de stagedagen van de studenten? Nu zijn ze begin van de week.

Eventuele inzet van stagiair(e)s bij afwezigheid van leraren. Inzet van één of meerdere LIO-ers komend schooljaar. (bespreken en delen met het team)

Slide 1 - Tekstslide

Mentoropfristraining St. Martinus
Natasja Teerlink

Slide 2 - Tekstslide

Welke taken heeft een mentor? Waar bestaat de begeleiding uit?

Slide 3 - Open vraag

Mentoren
Coachen
  • Relatie - eerste indruk
  • Steun-Richting-Inspiratie
  • Eigen waarden 'loslaten'/Ruimte
  • Zelfsturing
  • Vragen stellen/gesprekken voeren
  • Feedback-Feedforward
    Beoordelen


Slide 4 - Tekstslide

Beoordelingsproces en lesvoorbereiding


Samen kijken naar. Vragen? Delen
Nieuw: formatief gedeelte; formulieren in Word
www.iselinge.onderwijsonline.nl
gebruikersnaam: iselinge
Wachtwoord: school
timer
5:00

Slide 5 - Tekstslide

Leerteam
Leerteam klein
Leerteam groot

Inhoud geven aan het werken in een leerteam.
Welke rol heeft de stagecontactpersoon en de schoolopleider hierin?

Slide 6 - Tekstslide

Leerteam, geen klussenteam

collegiale consultatie
peer feedback
intervisies
halen en brengen: raakvlak eigen leerdoelen en schooldoelen
zelfsturend

Slide 7 - Tekstslide

Zachte landing 1e jaars
Notitie zachte landing

Langzaam opbouwen naar de grote groep. 
Stageweek voor de hele groep + voorbereidingsformulier. (groeimodel heel opleidingsbekwame fase) 

Slide 8 - Tekstslide

Stagelijn tweedejaars
Stagedagen: di-woe (niet alles hoeft in de groep).
Werken met activiteitenplan als onderdeel van POP
Leeractiviteiten om bekwaamheden te oefenen op de opleidingsschool
Meer aandacht voor leerteams

Slide 9 - Tekstslide

Voorbeeld activiteitenplan

Slide 10 - Tekstslide

Ouderbetrokkenheid
Wanneer krijgt een student hiermee te maken?

Slide 11 - Tekstslide

Plaatsing van studenten

1e jaars september-januari: groep 3 t/m 8 (opleidingsbekwaam) di
1e jaars februari-juni: groep 3-4-5 (taakbekwaam middenbouw) di
2e jaars: september-januari: groep 1-2 (taakbekwaam onderbouw) di wo
2e jaars: februari-juni: groep 6-7-8 (taakbekwaam bovenbouw) di wo
3e en 4e jaars: eigen keuze middels sollicitatie (werkplekbekwaam en startbekwaam) ma di


Slide 12 - Tekstslide

Audit
10 mei


(november opleidingsplan herzien

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Opleiden in school op de agenda

Hoe?
Input studenten?
Memo

Slide 15 - Tekstslide

Wat was waardevol?
Welke vragen zijn er nog?

Slide 16 - Open vraag

Wat was waardevol? 
Feedback

Bedankt!

Slide 17 - Tekstslide

Dank je wel!
Tot ziens!
Natasja Teerlink


Slide 18 - Tekstslide