Lesweek 8 Les 8.1 Introductie Droning

Keuzevak robotica

Lesweek 8

Les 8.1

Introductie droning
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
Keuzevak roboticaMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3,4

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Keuzevak robotica

Lesweek 8

Les 8.1

Introductie droning

Slide 1 - Tekstslide

Wat ga je doen?
Deze presentatie laat je kennismaken met droning.
 

De docent neemt je mee in de volgende onderwerpen:

- Wat is een drone?
- Hoe werkt een drone?
- Wat kan een drone?
- Wat mag en wat mag niet?

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Wat is een drone?
Wat weet je al over drones, en het gebruik ervan?
 

Na deze slide krijgt je een aantal stellingen te zien.

Ik ben erg benieuwd wat jullie kennis op dit gebied is.

We bespreken de stellingen kort als hier behoefte aan is.


Slide 4 - Tekstslide

De naam drone is afgeleid van het Engelse woord voor mannetjes bij
A
Juist
B
Onjuist

Slide 5 - Quizvraag

De officiële benaming van een onbemand luchtvaartuig is RPAS.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 6 - Quizvraag

De drone op deze afbeelding nomen we ook wel een FixWing.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 7 - Quizvraag

Een helikopterdrone moet altijd voorzien zijn van een staartrotor.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 8 - Quizvraag

Voor het vliegen met een drone heb je altijd een certificaat nodig.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 9 - Quizvraag

Iedere Nederlander boven de 18 jaar mag met een drone vliegen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 10 - Quizvraag

Als je een drone wil kopen is dat geen enkel probleem. Maakt niet uit hoe groot.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 11 - Quizvraag

Wet- en regelgeving

Op de volgend slide krijg je een filmpje te zien over de wet- en regelgeving rondom het vliegen met drones.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Verschillende typen drones.

Slide 14 - Tekstslide

Waardoor vliegt een drone?

Slide 15 - Tekstslide

Hoe werkt dit bij een helikopter en een drone?

Slide 16 - Tekstslide

Waarvoor gebruiken we drones?
Drones worden tegenwoordig al ingezet voor een breed scala aan werkzaamheden.
 

Drone diensten vervangen steeds meer werk dat eerder door mensenhanden werd gedaan.

Voor het onderwijs liggen hier kansen. We kunnen leerlingen opleiden om deze werkzaamheden uit te laten voeren door een drone.

In de nabije toekomst zal er meer behoefte zijn aan drone piloten.

vandaar dat we in het keuzevak robotica kennismaken met droning.



Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Krachtbron
Snelle opkomst van RPAS komt onder andere door nieuwe generatie accu’s.
 

Deze leveren veel energie ten opzichte van hun gewicht.
Gemiddelde vliegtijd met één accu bij (semi-) professionele RPAS is 25 minuten.

Goede behandeling van accu’s is zeer belangrijk.

Je moet altijd bij een accu in de buurt blijven als deze wordt opgeladen.



Slide 19 - Tekstslide

Aan de slag
Je docent geeft je een nieuwe LessonUp code.
 

Met behulp van deze LessonUp ga je in tweetallen aan de slag met het lezen van de luchtvaartkaart van Nederland.

Je zult merken dat dit niet heel erg simpel is.

Slide 20 - Tekstslide