1.5 Denken en Doen

1.5 Denken en doen

1 / 15

Slide 1: Tekstslide

GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Lesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

1.5 Denken en doen

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen

In deze paragraaf leer je waarom en hoe boeren hun voorouders vereerden.
In deze paragraaf leer je waarom en hoe boeren goden in de natuur vereerden.
In deze paragraaf leer je waardoor verschillen tussen jager-verzamelaars klein waren.
In deze paragraaf leer je hoe verschillen tussen boeren groter werden.

Slide 2 - Tekstslide

Programma

Herhaling 1.4 leerdoelen
uitleg 1.5
werken aan leerdoelen

Slide 3 - Tekstslide

Noem twee kenmerken van de landbouwsamenleving.
Gebruik de afbeelding in je antwoord.

Slide 4 - Open vraag

Wat is zelfvoorzienend?

Afhankelijk zijn van anderen

Alleen leven

Voor zichzelf zorgend

Veranderingen in de maatschappij

Slide 5 - Quizvraag

Grafgiften en Hunebedden

In Hunebedden werden hele families begraven. Voor het verslepen van de stenen waren zo'n 170 man nodig. Met hen werden potten, sieraden en werktuigen begraven. De potten waren gevuld met eten en drinken.

Slide 6 - Tekstslide

Waarom waren de potten in het graf gevuld met eten en drinken?

Slide 7 - Open vraag

Hiernamaals

We weten door deze grafgiften dat de hunebedbouwers geloofden in een hiernamaals: 'een leven na de dood'.

Slide 8 - Tekstslide

Natuurgoden

Natuurgodsdienst: geloof waarbij natuurverschijnselen vereerd worden.
Voorbeelden: Thor, Demeter en Wodan

Slide 9 - Tekstslide

Cultuur

Rituelen: een plechtige handeling.
Paasvuren: een overblijfsel van natuurgodsdiensten in Europa
Ook in andere werelddelen geloofden mensen in natuurgoden

Slide 10 - Tekstslide

Sociale verschillen

Bij jagers-verzamelaars waren er weinig sociale verschillen. Beslissingen werden samen genomen. Het bezit werd met elkaar gedeeld.

Slide 11 - Tekstslide

Sociale verschillen

Doordat boeren meer bezit konden verzamelen en slechte of goede oogsten werden bij boeren de sociale verschillen groter.

Haal uit deze zin de oorzaak en het gevolg.

Daarnaast ontstonden er sneller conflicten in een landbouwsamenleving. Er moesten stamhoofden aangewezen worden. Deze stamhoofden kregen meer macht. Ook dit maakte de sociale verschillen groter.

Slide 12 - Tekstslide

Noem twee oorzaken voor de grotere sociale verschillen bij de eerste boeren.

Slide 13 - Open vraag

quizlet.com

Slide 14 - Link

Aan de slag met je leerdoelen!

Slide 15 - Tekstslide