Voorlichting en preventie week 9
1 / 16
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Hoe zit je er bij in deze les?
😒🙁😐🙂😃
Slide 2 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Heb jij afgelopen week voorlichting gegeven? Zo ja, waarover?
Slide 4 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Primaire preventie
Secundaire preventie
Tertiaire preventie
Hielprik bij baby's
gebruik condoom
Pijnbestrijding
Stervensbegeleiding
Uitstrijkje
Vaccinatie
Slide 5 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een ethisch dilemma?
A
Een situatie waarbij iemand verschillende keuzes tot handelen heeft die altijd verschillende waarden bevat.
B
Een situatie waarbij onwenselijke situaties zorgen voor verschillende meningen.
C
Een situatie waarbij iemand een andere mening heeft waardoor er een ruzie ontstaat.
D
Een situatie waarbij iemand maar één keuze tot handelen had, met een onderliggende waarde.
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een beroepscode?
A
Eigenschappen en gedrag waarvoor iemand in zijn beroep dient te beschikken om zijn beroep goed uit te oefenen.
B
Een leidraad waarin staat waar de beroepsgroep voor staat en welke waarden en gedragsregels zij in hun beroepsuitoefening belangrijk vindt.
C
Het geheel van waarden en normen die een beroepsbeoefenaar helpen te bepalen wat hij wel en niet moet doen.
D
Beroepshoudingsaspect dat duidt op betrouwbaarheid van binnenuit.
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
De basisindeling van de mobiliteitsklassen gaat van A tot en met E.
Voor elke categorie staat aangegeven:
de mate van mobiliteit en zelfstandigheid van de zorgvrager
het risico van fysieke overbelasting voor de zorgverlener
of een zorgvrager al dan niet een fysieke bijdrage kan leveren
of het stimuleren van mobiliteit van belang is
Voor elke categorie staat aangegeven:
de mate van mobiliteit en zelfstandigheid van de zorgvrager
het risico van fysieke overbelasting voor de zorgverlener
of een zorgvrager al dan niet een fysieke bijdrage kan leveren
of het stimuleren van mobiliteit van belang is
A
Juist
B
Onjuist
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is waar? (in het kader van valpreventie)
A
Je past preventieve interventie toe als er een kans bestaat dat de patiënt risicogedrag kan gaan vertonen, maar nog geen symptomen vertoont
B
Bij preventieve interventie hoef je niet multidisciplinair (verpleegkundige, arts en/of andere betrokken zorgprofessionals) te besluiten welke preventieve interventies passend zijn.
C
Bij het toepassen van een alternatieve interventie wordt de patiënt vaak in zijn (bewegings)vrijheid beperkt.
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Bevolkingsonderzoek is een vorm van ...
A
primaire preventie
B
secundaire preventie
C
tertiaire preventie
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is geen voorbeeld van domotica?
A
Bewoners met GPS-zenders
B
Een slimme medicijn dispenser
C
Uit bed melding
D
Een hoog-laagbed
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is het doel van domotica?
A
Iemand zo lang mogelijk alleen laten wonen
B
Opscheppen over de mogelijkheden in je huis
C
het dagelijks leven gemakkelijker en veiliger maken
D
nieuwe apps in huizen uitproberen.
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Door tertiaire preventie bevorder je dat de ziekte verergert of dat er complicaties optreden
A
waar
B
niet waar
Slide 13 - Quizvraag
Door tertiaire preventie kun je voorkómen dat de ziekte verergert of dat er complicaties optreden
Een gedragsverandering heeft succes als de patiënt bepaalde stappen doorloopt. Welke volgorde is juist?
A
Begrijpen-willen-kunnen-openstaan-doen-volhouden
B
Willen-kunnen-begrijpen-doen-volhouden
C
Openstaan-begrijpen-willen-kunnen-doen-volhouden
D
Doen-willen-kunnen-begrijpen-volhouden
Slide 14 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Evaluatie: geef een emoji voor deze les
😒🙁😐🙂😃
Slide 16 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
