Leesvaardigheid 3

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

VWO 4 - Leesvaardigheid 3

Today

Class work

- toetsbespreking unit 5

- huiswerk nakijken

- uitleg 'echte gatenvragen'

Individually

practise exam

Goals

• Ik heb mijn toets ingezien en weet nu waar ik de volgende keer op moet letten.
• Ik weet de beste aanpak voor 'echte' gatenvragen.

Toetsbespreking

Ga naar de Lesson Up presentatie 'toetsbespreking unit 5' in de map voor de antwoorden op de toets. 

Totaal aantal punten: 61 

Normering: 70% is een 6,0 

Huiswerk nakijken

Echte gatenvragen

- Lees de zin voor de gap (eventueel iets meer dan 1 zin). Lees ook de zin na de gap.

 

- Kijk of in die zinnen signaalwoorden staan, liefst in de buurt van de gap.

- Nog niet genoeg? Kijk of je een tegenstelling van een positieve zin en een negatieve zin kunt vinden.

- Nog niet genoeg? Kijk of er een tegenstelling in de antwoorden te vinden is,  bv. tussen A en B.

- Nog niet genoeg? Kies het antwoord dat het dichtst bij het onderwerp van de tekst ligt.

Voorbeeld

- In de zin voor de gap zie ik een dubbele punt. Dat geeft  hier een voorbeeld aan. Dan volgt een opsomming met het woordje and vlak voor de gap. We zoeken dus een woord dat in dat rijtje past. 

- Achter de gap staat weer een dubbele punt.  Na een opsomming levert dit meestal een conclusie op. Die conclusie is dat Mr. Bean steeds meer een symbool van Groot-Britannië wordt. Met die kennis blijkt de opsomming misschien wel een verzameling karaktertrekken van de Britten.  Dat Britse moet echter wel nog echt benoemd worden.  Dus is het antwoord B

 

Antwoorden:   A annoying
                           B  British

                           C  funny

                           D  international

Which of the following fits the gap in the text?

1. has become unpopular
2. is no longer justifiable
3. is understandable
4. may finally catch on

Uitleg

- We lezen voor de gap dat we geen nieuwe centrales hoeven te bouwen als we gewoon minder stroom gaan gebruiken.

- De zin erna, beschrijft de instelling dat men vindt dat je meer mag verspillen als je het kunt betalen. We zien hier een tegenstelling, dus antwoorden C en D passen al niet.

- A en B lijken te passen,  en de stappen die in stappenplan staan helpen verder niet. Scannen we de tekst snel, dan zien we dat de auteur vindt dat de oude verspilling er niet meer bij hoort.  (Is wasting energy a good example to set?)

Het antwoord is dus B

Which of the following fits the gap in the text?

A has become unpopular

B is no longer justifiable

C is understandable

D may finally catch on 

Which of the following fits the gap in paragraph 1?

1. numerous significant discoveries
2. our closer analysis of metadata
3. radical changes in the field
4. the ever-shrinking size of our focus

Uitleg

- In de zin voor de gap zien we geen signaalwoorden. De zin erna geeft er twee: Long ago, but now . Er is een tijdsverloop en een tegenstelling.

- Kijken we inhoudelijk, dan zien we dat dit tekstverband betrekking heeft op de afmetingen van datgene wat bestudeerd wordt. Het wordt steeds kleiner.

Dus het juiste antwoord is D.

Antwoorden:   A numerous significant discoveries

                           B  our closer analysis of metadata

                           C  radical changes in the field

                           D  the ever-shrinking size of our focus

Nu je uitleg hebt gehad over alle soorten vragen: welke vraagsoort lijkt jou het makkelijkst?

Meerkeuzevraag

Beweringenvraag

Open vraag

Gatenvraag

En welke het moeilijkst?

Meerkeuzevraag

Beweringenvraag

Open vraag

Gatenvraag

Vraagsoorten

Zoals je hebt gezien...

...heeft elke vraagsoort z'n eigen tips en trucs. 

...signaalwoorden leren kan heel behulpzaam zijn. 

...het stappenplan volgen scheelt veel tijd (altijd eerst vraag lezen!). 

...veel oefenen is de beste manier om hier beter in te worden. 

What to do?

Examentekst 2014, tijdvak 1

Tekst 3, 4, 5

End of the class

Homework: finish 'what to do'