Toetsweek voorbereiden

• Economie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Toetsweek economie

Woensdag 30 juni 8:30 t/m 10:00 

Onderwerpen

• Consumeren
• Geld & rondkomen
• Productie en bedrijf

Ben je al begonnen met leren voor eco?

Ja

Nee

Ik heb wel al een planning

Leren voor economie

1. Train veel en regelmatig.
   
2. Stamp begrippen en formules.
   
3. Maak een lijst met de belangrijkste onderwerpen.
   
4. Maak samenvattingen van de periodedoelen.
   
5. Oefen, oefen en oefen.

Train jezelf in het ‘slim’ beantwoorden van vragen

1. Wat wordt er gevraagd?

2. Wat weet je van het onderwerp, hoe zit het in elkaar? Lees de tekst boven de vraag altijd goed! Maak evt. een schema/tekening/formule

3. Welke gegevens heb je? Schrijf ze op (bij voorkeur in tabel/schema)

4. Welke gegevens mis je? Hoe kun je die vinden?

5. Los het vraagstuk op én geef antwoord op de vraag

6. Controleer je antwoord, waar mogelijk met een berekening. Doorloop eerst deze stapjes voordat je direct je antwoord opschrijft of begint te rekenen. Dat geeft je wat meer structuur. Je traint jezelf zo om er beter over na te denken en je kennis écht te gebruiken.

Protip: herhaal in je antwoord altijd de kernwoorden/begrippen uit de vraag.

Consumeren

Behoefte

Koopgedrag

Middelen

Prioriteiten

Schaars

Zelfvoorziening

Consumeren

Doelgroep

Koopkracht

6 p's (marketingmix)

Inkomen uit arbeid, bezit en overdrachtsinkomen

Kun je over tien jaar met € 1.000 net zo veel kopen als nu, denk je? Leg uit hoe je aan je antwoord komt.

In welk geval stijgt je koopkracht?

1. Je inkomen blijft gelijk en de prijzen stijgen met 1,5%.
2. Je inkomen daalt met 0,5% en de prijzen dalen met 1%.
3. Je inkomen daalt met 1% en de prijzen blijven gelijk.
4. Je inkomen stijgt met 1,5% en de prijzen stijgen met 2%.

Een bijstandsuitkering is :

1. inkomen uit arbeid
2. inkomen uit bezit
3. inkomen uit overdracht
4. Inkomen in natura

En nu?

1. Alle werkdoelen van consumeren samenvatten
2. Begrippenlijst maken 
3. Opdrachten nog een keer maken

Tip: Laat je samenvatting en begrippenlijst door een medeleerling controleren.