Curriculum ontwerp

Curriculum ontwerp
Van KD naar toets
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
InstallatietechniekMiddelbare schoolHBOMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Curriculum ontwerp
Van KD naar toets

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
Summatief toetsen
Formatief toetsen
Backward design
Toets matrijs
Construtive alignement

Slide 2 - Tekstslide

Waar denk je aan bij formatief handelen?

Slide 3 - Woordweb

Formatief

Formatief handelen is:
Tijdens het hele leertraject zorgen dat duidelijk wordt of alle studenten goed op weg zijn.

Slide 4 - Tekstslide

Schrijf minimaal 3 stappen op van formatief handelen

Slide 5 - Open vraag

Formatief 

  1. Leerdoelen met succes criteria bekend maken.
  2. Volgen van studenten.
  3. Feedback - up - forward geven
  4. Studente van elkaar laten leren.
  5. Studente laten nadenken over waar ze staan.

Slide 6 - Tekstslide

Summatief
Bij summatief test je de studenten met een cijfer. 
Het is selecterend.

 

Slide 7 - Tekstslide

Summatief
Bij summatief test je de studenten met een cijfer. 
Het is selecterend.
Bij summatief toetsen geef je studeten en cijfer waarna het leren stopt, de student is vooral met het cijfer bezig.
 

Slide 8 - Tekstslide

Formatief en summatief

Slide 9 - Tekstslide

Toetscyclus

Slide 10 - Tekstslide

Waar moet je over nadenken lessen serie ontwerpt?
A
Of er genoeg koffie is
B
dat je jezelf afvraagt of de studenten de beoogde competenties effectief beheersen.
C
Welke onderwijs- en leeractiviteiten zijn er nodig om studenten die competenties aan te leren
D
Hoe vaak je gaat toetsen.

Slide 11 - Quizvraag

Constructive alignment
Constructve alignment is het op elkaar afstemmen van de vooropgestelde competenties, de leer- en onderwijsactiviteiten en evaluaties. Het is een van de meest invloedrijke principes in het onderwijs.

Slide 12 - Tekstslide

Wat is backward design?

Slide 13 - Open vraag

Wat is backward design?
Backward design is een ontwerpprincipe dat begint bij het einde: de gewenste leeruitkomsten.

Slide 14 - Tekstslide

Is backward design een goed hulpmiddel bij het ontwerpen van je lessen?

Slide 15 - Poll